1. 오프라인 마케팅은 아이들이 체계적인 학습 훈련을 하고, 학습 훈련의 인상을 가중시킨다.
오프라인 마케팅에 비해 인터넷에 비해 첫 번째 장점은 아이가 집중하지 않을 때 교사가 힌트를 주고 아이의 논리적 사고를 끌어올릴 수 있다는 것이다. 제 2 선 교실 교육 문화 교육의 포괄성은 인터넷에서 비교할 수 없는 것이며, 오프라인 보급 교육의 체계화는 교과서뿐만 아니라 영어 듣기, 읽기, 쓰기의 완벽한 결합에서도 드러난다. 온라인 교육은 대부분의 경우 듣기와 읽기만 보장할 뿐이다. 세 번째 요점은 교실 수업의 상호 작용이 온라인 수업보다 훨씬 높고 학습 분위기가 높으며, 교실 수업과 교사, 학생 간의 상호 작용이 아이들의 학습 인상을 더욱 가중시킨다는 점이다.
2. 온라인 학습 부모는 안심하지만, 아이의 주의력은 장기간 집중할 수 없다
온라인 교육의 큰 수익자는 부모이다. 부모의 시간을 절약하고 부모의 스트레스를 완화하는 것이다. 오늘날 대다수의 가정은 모두 아버지와 어머니가 서로 재직하는 인원에 속하기 때문에, 오프라인 보급 조직에 가서 영어를 배우는 것은 부모의 시간을 더 많이 소모하게 될 것이며, 어떤 부모들이 아이들에게 더 많은 학과를 준다면, 시간이 부족할 수 있는 상황이 있을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
< P > 온라인 영어의 폐단도 두드러진다. 아이의 집중력을 보장할 수 없다는 점이다. 어린이 본성은 장난스럽고, 애니메이션과 오디오에 끌리는 동시에 방향 이탈도 매우 쉽다. 교사가 제대로 지도하지 않으면 이 일선 수업은 귀로 듣는 것과 같다. 먼저 아래 영국 메인주의 우리나라 연습실험실의 과학연구 성과인 학습 피라미드를 보면 디지털 브랜드 이미지로 다른 교육방식을 택해 2 주 후에 구체적인 내용 (평균 학습 훈련 유지율) 을 기억할 수 있다는 것을 알 수 있다. 수동적인 학습교육만 받는다면, 아이가 2 주 후에 기억할 수 있는 구체적인 내용은 30 에 불과하며, 자율학습이 일치하는 것은 오프라인 교육이고, 수동적인 학습이 일치하는 것은 온라인 학습이다.
일주일 안에 시험을 준비하지 않았다면, 아이가 반을 기억할 수 있었다면 좋았을 텐데, 합리적인 시간 내에 규칙적으로 시험을 준비하면 전문 지식 사용자의 접착 성능이 75 개가 넘는다! 하지만 아이들은 나이가 어려서 아직 시험을 준비하는 관념이 없었고, 부모는 평소에도 숙제를 하느라 바빴고, 평소에는 아이들이 시험을 준비하는 데 도움을 주더라도 연속성과 논리가 부족했고, 아기의 전공학습에 대한 도움은 그리 크지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 저는 질문자에게 오프라인에서 함께 배울 수 있는 조직을 골라서 아이들을 지도할 것을 제안합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)