긍정적 테마 활동
긍정적 테마 활동은 활동이 질서 있고 효과적으로 진행되기 위해서는 일반적으로 사전에 상세한 활동 계획 준비가 필요하며, 다양한 테마 활동이 나타나는 효과 다음은 긍정적이고 희망을 주는 주제 활동입니다. 긍정적이고 희망을 주는 테마 활동 1
꿈을 펼치고 희망을 높이세요
1. 활동 배경
나라는 아름답고 고대 음악이 여운을 남깁니다. 흑백의 얼굴로 오페라 가든에서 달밤에 동양극을 보고, 강 위에서 우농의 부드러운 목소리를 듣습니다. 천년의 문화를 계승하고 역사의 고전을 낭송하는 것은 우리의 의무입니다. 고대의 매력을 계승하고, 캠퍼스 문화를 번영시키며, 과외 생활을 풍요롭게 하고, 대학생들이 자신을 표현할 수 있는 플랫폼을 제공하기 위해 2006년부터 Dafeng 문학 협회와 난충 시의 4개 대학이 공동으로 연례 "시 점수 대회"를 조직했습니다. 난충시 4개 대학 주최 '말하기대회'
2. 시 낭송 소개
낭송은 맑고 큰 소리를 사용하고 다양한 언어 수단을 결합하여 작품의 생각과 감정을 완벽하게 표현하는 언어 예술입니다. 암송은 구두 의사소통의 중요한 형태입니다. 읽기 능력을 향상시키고 미술 감상 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 더 중요하게는 낭송을 통해 나이가 많은 사람은 기질을 기르고, 마음을 넓힐 수 있으며, 문명화된 방식으로 말하고 행동하며, 어린 사람은 효과적으로 이해력을 키울 수 있습니다. 언어와 어휘의 뉘앙스를 이해하는 능력, 최고의 구두 표현 형태를 확립하는 데 있어 자기 식별 능력이 있습니다.
3. 활동 목적
문화를 계승하고 정서를 함양한다. 시를 이해하고 자기 수양을 키워보세요.
IV. 활동 내용
조직 홍보 단계:
(1) 초대형 포스터 홍보, 포스터는 학교 내 혼잡한 장소에 게시되며, 행사 일주일 전에 학생들 사이에 게시됩니다. 홍보 게시판, 식당 및 기타 교통량이 많은 장소(모든 포스터에는 후원자의 이름이 명확하게 표시됩니다).
(2) 각 대학에는 2개의 행사 배너가 있으며 행사 기간 동안 학교에 게시됩니다. 배너는 "**** 제3회 난충4대학 사운드트랙 시 낭송대회의 완전한 성공을 기원합니다"와 같은 문구로 제작하여 양 당사자의 홍보 목적을 달성할 수 있습니다.
(3) 교내 신청 위치에 전광판을 배치합니다. (참고 크기: 2.4m*2.4m 2.4m*3.6m)
(4) 각 학급 및 각 반에 전단지를 배포합니다. 판매자가 관련 추가 홍보 자료를 가지고 있는 경우 기숙사에서 배포할 수 있습니다.
활동 단계:
(1) (1) 매년 4월 초부터 각 대학의 담당 학회는 대회 등록을 조직합니다. 문학회 회원과 4개 대학의 학생들이 개인 또는 그룹으로 참여할 수 있습니다. 예선은 4월 말, 준결승은 5월 초, 결승은 5월 말에 치러진다.
참가자 : 각 대학의 시 낭송 애호가 (최소 10,000 명 이상)이며, 모든 대학에서 대표단을 파견하여 참여하도록 초대됩니다.
(3) 대회 장소: 예선 및 준결승전은 각 대학 캠퍼스에서 진행됩니다(각 대학에서 별도로 지정). 결승전은 서중국 사범대학교 콘서트홀에서 진행될 예정입니다.
(4) 등록 방법:
(1) 등록은 서중국 사범대학교 1단계 및 2단계 식당 문에서 접수됩니다. (11:30-13: 1,2층 매일 00시) 매점 입구에서 등록)
(2) 문의(전화)연락처 : 동아리 대표담당
(5) 활동 형식:
1. 낭송의 내용은 고대, 현대, 현대시이며 자료 선택은 긍정적이고 건강하며 현대 대학생의 스타일을 반영할 수 있습니다. 외국어 암송자의 경우 암송 내용을 미리 제공해 주시기 바랍니다.
2. 참가자의 낭독 시간은 4분입니다. 시간이 4분에 도달하면 타이머가 카드를 표시하고 참가자는 언제든지 낭독을 중단할 수 있습니다.
3. 재대결은 전반전과 후반전으로 나누어 진행되며, 선수 결과는 2번에 걸쳐 발표됩니다.
이번 준결승에서는 29개 조(프로그룹, 비프로그룹***총) 5개조의 선수를 배출해 결승에 진출하게 된다.
(6) 선발 방식 :
예선, 준결승, 본선으로 나누어짐
1. 여러 대학에서 예선과 준결승을 실시 (각 대학의 결승전 정원은 첨부되어 있습니다)
서중국 사범대학 5조
남서석유대학 3조
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쓰촨성 북의과대학 3조
난충직업기술대학 3조
2. 각 대학에서 선발된 결선 진출자(14개 조)가 본선에서 경쟁하게 된다. 서중국사범대학 신구 콘서트홀.
(7) 수상 내역:
특별상 1개
1등상 1개
2등상 3개
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3등상 4개
입상 5개
(8) 객원 심사위원: 난충 작가 협회, 문학 예술계 연맹, 난충 TV 방송국, 저널리즘 및 커뮤니케이션 학교 우리 학교의 , 교양 대학의 지도자, 수석 교수. 손님은 학교청년동맹위원회와 관련 부서장들이었습니다.
이후 홍보 단계:
(1) 난충 TV 방송국, 여러 대학의 캠퍼스 라디오 방송국, '난충일보', 대풍문학회 웹사이트, QQ 등이 온라인 홍보를 실시하고 이벤트 관련 내용을 공개합니다.
(2) '게일' 신문의 기자들이 대회 전체를 보도할 예정이며, 관련 소식은 '게일' 신문과 '게일' 매거진 최신호 및 각종 대학의 관련 간행물에 게재됩니다. .
(3) 게스트 심사위원이 요약을 작성합니다.
5. 암송평가 참고기준 :
참고기준
점수
중국어기준, 발음 정확하고 자연스러운 억양
2점
시의 내용과 리듬, 정서를 음성과 정서로 정확히 파악할 수 있다
3점
3점
p>낭송 효과가 뛰어나고 전염성이 강하며 청중에게 공감할 수 있다
2점
넉넉한 외모, 옷차림, 차분한 태도, 에너지가 넘친다
1점
선정된 시의 내용은 건강하고 희망적이며, 음악은 시의 예술적 개념과 일치합니다.
1점
창작시 또는 기타 창의적 형태의 낭송 (상황에 따라 적절하게 추가) 점)
0~1점
6. 행사의 의의 :
1. 이번 대회는 4개 대학 청년동맹위원회와 유관부서의 전폭적인 지지를 받아왔다. 대규모, 대규모 참가자로 인해 다양한 대학 학회의 신규 및 기존 회원과 4개 대학의 교사 및 학생을 유치할 수 있다. 대중적인 조직 형태와 참여 형태는 학생들 사이에서 매우 인기가 높으며 대학 캠퍼스의 문화 생활을 크게 풍요롭게 할 것입니다.
2. 4개 대학에는 수만 명의 학생들이 있습니다. 대부분의 학생들은 전국 각지에서 왔으며 특정 문화 학습 및 감상 능력을 갖추고 있으며 시 낭송 대회를 개최할 수 있는 기반을 갖추고 있습니다.
3. 4개 대학 대학생들의 캠퍼스 문학 발전, 중국어 홍보, 시 학습 및 감상 능력 향상에 도움이 됩니다.
4. 4개 대학에는 많은 동아리가 있습니다. 각 대학의 관련 동아리를 연합하여 공동으로 이 대회를 만들 수 있으므로 이 시낭송대회는 지역사회 교류와 발전에 중요한 역할을 합니다. 대학문화 .
기자는 올해가 대학생 사상·정치적 위상에 대한 순환조사가 16년째 되는 해라는 사실을 교육부로부터 들었다. 이번 조사는 베이징, 텐진, 상하이, 저장, 장시, 후베이, 광둥, 닝샤, 윈난, 산시, 신장 생산건설군 등 11개 성(자치구 및 직할시)에서 진행됐다. 설문 조사에 따르면 우리나라 대학생들의 전반적인 이념적, 정치적 상황은 계속해서 긍정적이고 건전하며 상승하는 발전 추세를 보이고 있습니다.
설문 조사에 따르면 대학생들은 중국 공산당의 영도를 견지하고 중국 특색의 사회주의 길을 확고히 따르며 마르크스주의와 기타 기본 정치 태도와 태도를 견지하는 것에 대해 상대적으로 명확한 인식을 갖고 있는 것으로 나타났습니다. 견해.
대다수의 학생들은 "중국 공산당은 중국 특색 사회주의 사업의 핵심 영도자"라고 굳게 믿고 있으며 일반적으로 "중국 공산당은 자체 건설에서 좋은 일을 할 능력이 있다"고 믿고 있습니다. 대학생들은 후진타오 동지를 총서기로 하는 당 중앙위원회를 높이 신뢰하며 지난 한 해 당과 정부의 사업을 전적으로 확인하고 국가의 미래 발전에 대한 자신감으로 가득 차 있습니다. 95.2%의 학생들은 “중국 특색의 사회주의 사업이 더욱 발전하고, 종합적인 국력이 강화되며, 국제적 위상이 제고될 것”이라는 미래에 대해 낙관적이라고 답했습니다.
조사 결과, 지난 1년간 국내외 주요 사건, 특히 경제사회 발전, 국가 안보, 주요 활동, 주요 정책과 관련된 주요 이슈에 대해 대다수의 학생들이 높은 관심을 갖고 있는 것으로 나타났습니다. 당과 정부. 이는 현대 대학생들이 국가 발전과 사회 발전에 대한 강한 정체성과 사회적 책임감을 갖고 있음을 보여준다. 대학생들은 조국통일의 대업에 대해 깊은 관심을 갖고 있으며, 언제나처럼 대만의 정치적 상황에 대해 높은 관심을 갖고 있으며 강한 애국심을 보여주고 있습니다.
조사 결과, 대학생들의 사상적, 도덕적 자질이 더욱 향상되었고, 정신적 전망이 긍정적이며, 주류 가치에 대한 인식이 높은 것으로 나타났습니다. 90% 이상의 학생들이 정직성과 좋은 사람이 되는 것이 가장 중요하다는 데 동의합니다. 반면 '돈이 인생의 행복을 결정하는 요소'라는 점에 동의하는 사람의 비율은 지난해에 비해 크게 감소했다. 대다수의 학생들은 "아무도 감독하지 않는 상황에서 무작위로 학교 규칙 및 규정을 위반하는 행위"를 포함하여 교내에서 발생하는 13가지 미개한 현상에 대해 반대합니다. 대학생들은 풍부한 엔터테인먼트와 여가 방법을 통해 활동적이고 건강한 학습 생활 방식을 가지며 인터넷과 학습 간의 관계를 올바르게 처리하고 네트워크 자원을 보다 합리적으로 사용할 수 있습니다. 대부분의 대학생들은 성공에 대한 강한 열망을 보이며, 자신의 노력을 통해 사회에서 좋은 생존과 발전을 이룰 수 있다고 믿습니다.
조사 결과, 대부분의 대학생들은 학교의 건설과 발전에 관심을 갖고 있으며, 학교의 교육 및 교습 업무에 대해 긍정적으로 평가하고 있으며, 만족도가 지속적으로 높아지고 있는 것으로 나타났습니다. 교사에 대한 학생들의 전반적인 평가는 상대적으로 높으며, 만족도도 꾸준히 높아지고 있습니다. 79.0%의 학생이 '상담교사와 담임교사의 업무'에 만족 또는 상대적으로 만족하고 있으며, 이는 각지의 대학들이 중앙위원회 16호 문건의 정신과 련교의 정신을 관철하는데서 큰 성과를 거두었음을 보여준다. 전국대학상담팀구성대회와 상담팀, 담임교사팀 구성을 적극 강화하여 뚜렷한 성과를 거두었습니다. 대부분의 대학생들은 학교의 주류 채널을 통해 자신의 의견을 표현하고 문제를 해결하는 경향이 있습니다. 일반적으로 대학과 학생 간의 효과적인 의사소통 메커니즘을 구축하는 것은 조화로운 캠퍼스를 구축하고 대학의 안정성을 유지하는 데 매우 중요한 역할을 한다고 믿어집니다.
올해 대학생 사상정치적 실태조사에서 제시된 문제에 대해 교육부는 다음과 같이 제안했다. 전국대학생사상정치교육강화개선회의를 개최하고 사회주의핵심가치체계를 고등교육인재육성 전 과정에 통합시키며 사상신념교육을 적극 실시하여 건국을 강화한다. 대학생들의 사상 및 정치 교육을 보장하기 위한 상담팀은 인터넷이 학생들의 생각에 미치는 영향에 대한 연구와 판단을 강화하고 구체적인 어려움을 고려하여 온라인 여론을 선도하기 위해 노력합니다. 대학생의 성장과 발전 과정에서 직면한 문제를 해결하고 사상 문제 해결과 실천 문제 해결을 결합하여 조화로운 캠퍼스 건설을 강화하고 좋은 교육 환경을 최적화하는 종합 교육 메커니즘을 구축하기 위해 노력합니다. . 긍정적인 테마 활동 2
1. 활동 테마
과거의 달콤함을 회상하고 오늘의 꿈을 추구하세요
2. 활동 배경
1992년에는 '리틀 드래곤맨'이라는 TV 시리즈가 스크린에 등장해 그 세대의 고전적 추억이 됐다. 동시에 "리틀 드래곤 맨"이라는 고전적인 우유 사탕도 등장했습니다. 제조업체인 Shanghai Xiaolongren 식품 공장(이전에는 Shanghai Longqiao Roasted Seeds Food Factory로 알려짐)은 10년 동안 일련의 "Longqiao" 브랜드 볶은 씨앗 및 견과류 제품을 생산해 온 종합 식품 산업 기업입니다. 국가 정책에 영감을 받고 푸동의 좋은 발전에 고무되어 볶은 종자 제품을 적극적으로 개발하는 동시에 일류 식품 전문가를 고용하여 "샤오롱렌" 토피 시리즈를 개발했습니다. 그 절묘한 포장과 독특한 맛은 동료들의 관심을 끌었습니다. 덤핑, 제품 공급 부족. 오늘날에도 과거에 '샤오롱런' 토피를 먹어본 적이 있어 '샤오롱런' 토피 제품 구입 방법을 문의하시는 고객이 여전히 많습니다. 안타깝게도 이런 종류의 우유 사탕은 안후이성 안칭시에서만 판매됩니다.
이 계획이 학교에서 샤오롱렌을 먹었던 좋은 추억을 불러일으키는 동시에 아직 샤오롱렌을 먹지 못한 아이들의 욕구를 자극하여 우리 사범대학의 지식이 풍부한 사람들이 샤오롱렌의 더 나은 미래를 열어줄 수 있기를 바랍니다. 동시에 많은 소비자들의 염원을 충족시키기 위한 것이기도 하다.
3. 활동 목적 4
Xiaolongren Toffee가 기억에서 벗어나 캠퍼스에 있는 모든 학생의 마음에 꿈을 추구하는 씨앗을 뿌릴 수 있도록 하세요. 나는 누군가가 Xiaolongren을 안칭에서 다시 데려와 우리가 모든 곳의 상점에서 그것을 살 수 있게 해줄 것이라고 믿습니다.
4. 행사 시간 및 장소
시간: 20xx, 5, 31, 오후 7시
장소: 대학생 활동센터
5. 활동 내용
행사 초기에 홍보하여 학생들의 참여를 유도합니다. 해당 대학 학생회와 합의하여 준비를 도와달라고 요청하세요. 재능 있는 학생들을 초대하여 Little Dragon Candy 전시회를 공연하고 학생들에게 가져옵니다.
흥미로운 미니 게임 대회를 준비하고 우승자에게 용의 우유 사탕 한 봉지를 받게 하세요. 학생들이 일주일 간의 수업을 마친 후 휴식을 취하고 Xiaolong 사람들을 기억하고 Xiaolong 사람들을 맛보고 Xiaolong 사람들을 추적하도록하십시오.
6. 활동 계획 및 실행
① Xiaolong 사람들의 정교한 외부 포장을 주요 배경으로 하는 정교한 홍보 전단지를 만들고 활동 주제를 강조하며 학생들에게 캠퍼스에서 홍보해 보세요.
② 각 학급의 모니터에게 연락하여 소수의 학급 내에서 홍보하세요.
③ 행사장의 레이아웃도 학생회가 담당해야 합니다. Xiaolong 사람들의 로고와 조명, 음향, 좌석 배치가 훌륭합니다. 배경 음악은 다음과 같습니다: 나는 작은 녹색 용입니다.
④ 마지막으로 학생들이 주제 활동에 들어갈 때까지 기다립니다. 먼저 Dragon Man 만화의 하이라이트를 시청하고 활기찬 주제가를 듣고 각 사람에게 Dragon Man 우유 사탕을 3~5개 나눠줍니다. 학생 발표, 멋진 장기자랑, 수상 퀴즈, 게임 세션, 대형 드래곤 상품 패키지.
⑤마지막 멋진 연설은 추억을 동기 부여로 바꾸어 모두가 추억을 전하고 추구할 수 있게 했습니다.
7. 미디어 준비
캠퍼스 라디오 기자를 초대하여 최근 학교 잡지에 인터뷰하고 보도하도록 합니다. 미디어 전공 학생들을 초청해 행사를 촬영해 교내 홈페이지에 전파한다. 캠퍼스 라디오에서 보고서를 추적하게 하세요
8. 예산
한 페이지의 디자인, 제작 및 인쇄 비용은 100위안입니다.
행사장 장식비 300
샤오롱런 토피 구매 500
인건비 없음, 전 직원이 자발적으로 수강생 가입
결론
밝은 색깔의 이름처럼 '리틀 드래곤 맨'은 한 세대의 공통된 기억입니다. 여러분과 저에게는 이 TV 시리즈를 본 적이 있을 수도 있고, 본 적이 없을 수도 있습니다. 하지만 여러분과 저는 이 친숙한 이름을 분명히 들어본 적이 있을 것입니다. 그래서 매력적인 브랜드 이름은 안칭에서만 구입할 수 있습니다. 이번 우리의 목적은 사범대학교 캠퍼스에서 샤오롱렌을 먹어본 학생들이 샤오롱렌을 먹어본 적이 없다면 혀끝에서 맛있는 음식을 찾게 되기를 바라는 것입니다. *** 학생들의 공동 노력으로 "리틀 드래곤 맨" 토피는 다시 한 번 그 빛을 발할 수 있습니다. 긍정적인 테마 활동 3
1. 테마 이름:
나는 가족을 사랑합니다.
2. 테마 선정 이유:
집은 아이들에게 가장 친숙한 곳이자 아이들에게 가장 중요하고 친밀한 생활 환경입니다. "집"은 모든 어린이에게 너무나 따뜻하고 다정한 곳입니다. 특히 가족 구성원 모두는 아이들에게 어른들의 무한한 사랑을 느끼게 해줍니다. 이번 주제는 우리 아이들이 다양한 방법을 통해 주변의 정보를 수집하고, 자신의 집을 이해하고, 집의 따뜻함을 다시 느낄 수 있도록 진행되었습니다.
3. 테마 목표:
1. 주변의 정보를 수집하고 자신의 집을 이해하기 위해 다양한 방법을 사용해 보세요.
2. 부모와 연장자를 공경하고 가정의 따뜻함을 느껴보세요.
IV. 테마 네트워크 다이어그램:
V. 교육 활동 계획:
(1)
활동명: 나에겐 집이 있어요.
활동 목표:
1. 모든 사람이 자신의 집이 있다는 것을 알고 가족 구성원의 이름, 직업 등을 이해합니다.
2. 가족, 집 주소, 전화번호 등을 동반자에게 소개해보세요.
3. 가족의 따뜻함을 느끼고 가족에 대한 이해와 사랑을 키워보세요.
활동 준비: 동화책, 가족 사진.
활동 과정:
1. 모든 사람이 자신의 집이 있다는 것을 알고 "내 집에 대해 알려주세요".
아이들을 유치원에 데려갈 사람과 집에서 기다리는 사람이 누구인지 이야기하도록 지도하세요.
아이들은 '가족사진'을 꺼내며 가족들을 서로 소개한다.
2. “나는 행복한 가족이 있어요”라고 이야기하며 가족의 따뜻함을 느끼며 사랑하는 부모와 가족의 감성을 자극한다.
아이들에게 아버지가 집에서 무엇을 하고 계시는지 말하도록 지도하세요. 엄마는 집에서 뭐해요? 집에서 뭐하세요? 부모가 자신을 어떻게 생각하는지 이야기하고, 자녀에게 부모가 자신을 어떻게 생각하는지 한두 가지 말하도록 지도하십시오.
교사 요약: 우리 각자는 아버지와 어머니가 있어 매일 가족을 돌보느라 바쁘다. 우리 가족을 위해 무엇을 해야 할지 생각해 보세요.
3. '사진 그리기, 이름 맞추기' 게임에서 집 주소, 전화번호 등을 친구들에게 소개하세요.
유아는 상자에 '가족' 사진을 넣습니다.
선생님이나 아이가 사진을 차례로 꺼내서 다른 아이들에게 주의 깊게 관찰하고 사진 속에 어떤 아이의 가족이 있는지 맞춰보라고 합니다.
어린이에게 사진 속 사람, 집 주소, 전화번호 등을 소개하도록 하세요.
4. 산문시 '집이란 무엇인가'를 감상하며 고향의 따뜻함을 느껴보세요.
생활 경험과 연계하여 아이들에게 집이 무엇인지 이야기해 보도록 하세요.