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고민하는 리 이모의 손끝에서 흘러나오는 이야기로 구성된 구성?

창의적인 아이디어: 기사의 6가지 요소를 명확하게 설명해야 합니다. 사건의 발생은 사건의 시간, 장소, 사람, 원인, 과정, 결과의 여섯 가지 측면과 분리될 수 없으며, 이를 흔히 "6가지 요소"라고 합니다. 이러한 측면을 명확하게 설명해야만 독자가 사건을 이해할 수 있습니다. 설명, 명확하고 포괄적인 이해를 가지고 있습니다.

리 이모는 우리 집 아래층에 산다. 그녀는 키가 작고 통통하며, 짙은 갈색 곱슬머리에 둥근 머리, 높은 코, 큰 입을 가지고 있다.

나는 그녀에 대해 좋은 인상을 받은 적이 없다. 사소한 문제로 이웃과 자주 다투고 말을 거칠게 했기 때문입니다.

화창한 아침, 리 이모는 공원 벤치에 앉아 평소 사이 좋게 지내던 이모 몇 명과 큰 소리로 이야기를 나누고 있었다. 멀리서 놀고 있던 몇몇 아이들이 주스 한 잔을 들고 있는 젊은 여성과 무작정 부딪혔습니다. 실수로 리 이모의 신발에 주스가 흘렀습니다. 아가씨는 자신도 피해자라고 생각하고 주스도 마실 필요가 없어 슬픈 얼굴로 떠날 준비를 했습니다.

리 이모는 눈이 휘둥그레졌고, 그녀의 시끄러운 북동부 사투리는 즉시 최대 볼륨으로 올라갔고, 왼손을 엉덩이에 대고 오른손으로 상대방의 머리를 가리켰다. 어쩌면 그는 자신의 키가 크지 않다고 느꼈을지도 모릅니다. 그는 마치 언제든지 달려가 상대와 싸우려는 것처럼 발끝으로 서서 약간 앞으로 몸을 기울였습니다.

그룹 언니는 처음에는 당황하고, 겁에 질려 얼굴이 창백해졌고, 이내 두려움이 분노로 바뀌었다. 잠시 후, 그녀의 얼굴은 갑자기 귀까지 빨개졌고, 그녀는 리 이모를 쳐다보았다. 동시에 눈이 어두워졌다. 갑자기 번개처럼 빛이 번쩍였다가 다시 어두워졌습니다. 그러다가 걷잡을 수 없는 분노를 불태우며 리 이모에게 소리를 지르며 눈이 빨갛게 달아났다.

리 이모는 거기 서서 발을 구르며 “요즘 젊은이들은 교육을 잘시켜야 하는데 아이들은 현명하지 못하다”고 소리쳤다. 젊은이들이 잘못하면 사과하지 않는 게 당연하지 않나?"

태평한 리이모입니다. 어쩌면 그녀는 다른 방법으로 우리를 교육할 수도 있습니다.

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