초등학교 과외과외 연구에서는 어떤 주제로 나눌 수 있나요?

초중등 학교 과외수업 실태 조사

생활수준이 나날이 향상되는 가운데

양질의 교육이 장려되는 오늘날,

자녀에 대한 부모의 요구가 점점 높아지는 요즘

다양한 과외수업은 시키지 못하는 많은 부모들의 단순한 심리를 만족시키기 위해 고안되었습니다. 그들의 아이들은 출발선에서 집니다.

우리가 더 많이 할수록

더 많이 할수록, 더 큰 일을 할수록, 더 많은 인기를 얻게 될 것입니다. 물론 우리는 더 나빠질 것입니다. . 먼저 몇 가지 설문조사 보고서를 살펴보겠습니다!

과외 과외 수업에 대한 설문 조사 결과:

초중등 학교 학생들의 과외 과외 수업 참여에 대해 자세히 알아보기 위해 시에서는 허난성에서는

무작위 검사

140

중학생,

144

초등학생

도시에서

***배포된 설문지

284

부

재활용

284

부, 설문지 복구율

100

284

조사에 참여한 초등학생과 중학생 중 152명

이 남학생이었고 132명

이었습니다.

사람들.

'과외과외 수업에 참여해 본 적이 있는가'에 대한 설문조사 결과:

중학생 참여, 참여율

47.9

초등학생 137명이 참여했으며, 참여율은

95.1

"몇 번이나 과외과외 수업에 참여하셨나요?"라는 질문에 대한 설문조사 결과:

중학생 중 48명이 한 번 참여했고,

참가자는

였습니다.

중학교 학생들은 학업량이 많기 때문에

과외수업에 참여하는 학생들의 대부분은 중학교 1, 2학년 학생들이다.

과외 수업의 범위는 수학 올림피아드, 영어, 미술로 제한됩니다.

동시에

여름방학 동안 과외수업에 참여하는 사람이 더 많아졌고

과외과목은 대부분 자신의 목표를 겨냥했다고 한다. 약점. 설문조사에 참여한 초등학생 중

1명,

62명

2명,

3명 참여,

4명 참여,

5명이 참여했어요. 초등학생들은 과외 과외 수업의 수가 더 많을 뿐만 아니라

상대적으로 완전한 범위의 수업을 듣습니다.

설문조사에서

학년이 낮을수록

학생이 많을수록

더 많은 사람들이 참여한다는 것을 어렵지 않게 찾을 수 있습니다. 과외 과외 수업,

그리고 저는 한 번 이상의 과외 과외 수업에 참여했습니다.

심지어 5개나 되는 경우도 있습니다.

즉, 월요일부터 금요일까지는 물론 토요일, 일요일까지 모두 바쁘다는 거죠.

"당신은 과외 과외 수업에 정말로 관심이 있고, 배울 의향이 있습니까? 아니면 부모님이 당신에게 배우도록 강요하고 있습니까?"라는 질문에 대한 설문조사 결과입니다. p>

설문조사 결과:

100

중학교 학생들은 배우고자 하는 의지 때문에 과외 수업에 참여하기로 선택했습니다.

그러나 초등학생들은 과외 수업에 기꺼이 참여하고 있습니다.

수업에 참여하는 학생 수는

41.6

%에 불과합니다. >

초등학생 80명이 과외교습에 참여하고 있으며, 이 수업은 전체 학생의 58.4%를 차지하며 부모의 강요로 학습이 이루어졌습니다.

이 데이터는 또한 현재의 가족 교육에서

많은 부모가 자녀에게 자신의 소망을 강요하고,

부족한

기본적인 공정성과 존중이 부족합니다.

항상 내가 하라는 것은 무엇이든

해야 한다고 생각하세요

내가 하라는 것은 무엇이든

해야지 하세요,

이렇게 하면 인재가 될 수 있어요. 모두가 알고 있듯이 진정한 관심이 가장 중요합니다.

"당신은 행복하다고 생각합니까? 당신이 불행한 이유는 무엇입니까?"라는 질문에 대한 설문 조사 결과:

예

96.4

중학생들이

불행함을 느낀다.

공부 부담이 너무 크다고 한다.

수업에 대한 부담감이 없다면 시험을 보면 많은 사람들이 편안함을 느낄 수 있습니다.

적다

행복하다고 느끼는 학생의 비율은

78.5

그들이 불행하다고 말하는 이유는 다음과 같습니다.

78.5

"부모님이 매일 피아노 연습을 강요하세요",

내가 싫어하는 것을 배우게 해주세요",

"너무 피곤해요" "놀 시간이 없어요" 등이요.

이런 관점에서 볼 때

초중등학생들의 불행의 근본 원인은

학교의 다양한 행동에 있습니다

유아기 부모와 사회 아이들의 중복은 시험 중심의 교육 시스템 자체에서 발생한다.

결국 분석해 보면 근본 원인은 시험 중심의 교육 시스템 자체에 있다.

그러나 시험 중심의 교육 시스템은 단기간에 바뀔 가능성이 적습니다.

그래서

이 노선을 따르세요

길은 절망적인 것 같습니다.

춘절을 앞두고

기다려온 초, 중등학생들의 겨울방학이 정식으로 시작되지 않았습니다.

그리고 일부 중학교에서는 막 중학교 1학년에 입학한 학생들

그들은 부모님에 의해 다양한 과외 수업에 파견되었습니다.

학생들의 수업 일정만 봐도 충격적이다.

여기에는 귀국 후 필요한 다양한 숙제와 연습이 포함되어 있지 않다. 학생들의 방학 일정은 다음과 같습니다: 오전:

수학,

물리학; 오후:

중국어;

외국어.

제 기억이 맞다면

물리학은 중학교 2학년에만 개설해야 합니다.

이건 얼마나 잔인한 일인가!

그 젊은 몸이 어떻게 그 무거운 부담을 견딜 수 있을까요?

초중등 학교를 위한 동영상 강좌 및 학습 자료의 종합 컬렉션

동영상 강좌 및 학습 자료 공개, 교사 찾기 및 포럼 방문

소원입니다 ***같은 바람입니다.

이것은 또한 다양한 특수 수업에 참가하는 아이들이 즐길 시간을 잃게 만듭니다

말도 안돼

오늘날 사회의 경쟁은 누가 이렇게 치열하게 만드는가!

하지만 무슨 일이 있어도 노는 것을 좋아하는 것은 언제나 아이들의 본성입니다

그런데 요즘 마음껏 놀 수 있는 아이들이 얼마나 될까요? 비록 잠시일지라도!

아이들이 다양한 재능을

한 몸에 통합할 수 있도록

미래에 사회에서 더욱 경쟁력을 갖출 수 있도록

다양한 과외 과외 수업에 참여하는 것은 아이들이 자신의 기술을 향상시키고

숙제를 보충하는 데 가장 좋은 선택이 되었습니다

어떤 아이들은 별로 행복하지 않지만

그래도 부모의 지시에 순종해야 합니다!

아이들의 자유 시간

은 확실히 줄어들고 있고, 노는 것은 갈망하는 사치가 되었습니다. 보고서에 따르면, 중국 청소년의 체력은 지난 20년 동안 지속적으로 감소해 왔습니다. 이는 초등학생과 중등학생의 체력 및 신체 기능이 지속적으로 감소하고 있는 것은 현재 어린이들이 집중적으로 공부하고 있다는 사실과 직접적인 관련이 있습니다. 오랜 시간 공부하고 여가 시간에 다양한 과외 수업에 참여하기 때문에 스포츠 및 야외 활동을 위한 시간이 거의 0에 가깝습니다.

과외과외 수업의 객관적 현황:

'양질의 교육' 시행 이후, 특히 '3 X' 제도 시행 이후 대학 입시 개혁에서 학생들의 종합 능력과 전반적인 자질에 대한 요구 사항이 점점 더 높아지고 있습니다.

캠프를 선호하는 많은 사람들이 기회를 발견하고

다양한 과외 과외 수업을 시작했습니다

특히

'중화인민공화국 사교육촉진법' 시행 이후

다양한 비온 뒤 죽순처럼 학원과 훈련소가 생겨났다.

하지만 비 온 뒤의 죽순만큼 싱싱하고 인기가 있을지는 생각해 볼 만하다

뭔가 일어났다.

그러나

우리는

이러한 사립 학교가 증가하는 국민의 교육적 요구,

혁신

학교 운영 형태,

학교 운영 체제 개혁을 적극적이고 꾸준히 추진,

학교 운영 수준 향상,

교육투자 채널 확대 등은 여전히 진행 중입니다.

일부 긍정적인 효과도 나타나고 있습니다.

그러나

이러한 사립 대학 및 훈련 기관의 학생 수로 판단해 보면

일부 있을 것입니다

참가자는 집이나 임대 장소에서 다양한 방과후 과외 수업을 진행하며, 이러한 사람들은 학교 허가를 신청하지 않습니다.

면허.

징수된 수업료에는 개인 소득세가 적용되지 않습니다. 따라서 그들이 가장 먼저 부자가 되는 것은 정상입니다.

그러나

누가 그들의 교육 품질을 감독할 것입니까

과외교실 운영으로 인한 높은 수입으로 인해 실력을 갖춘 사람들이 점점 더 많이 모여들고 있다.

교사들의 과외수업 수입은

월급 수입보다 훨씬 높기 때문에, 많은 교사들이 기꺼이 그렇게 하고 있습니다.

교사 외에도

사회에서 능력을 갖춘 많은 사람들이 과외 수업을 운영하는 대열에 합류했습니다.

그러나 교육 및 개인교습의 질은 수업료만큼 높지 않습니다

현재 과외수업은

아주 소수의 뛰어난 교사를 제외하고는 학부모님들의 간절한 요구에 부응하여

방과후 수업을 활용하고 있습니다.

집에서 수학 올림피아드 수업, 영어 수업, 작문 수업 등을 직접 진행했는데, 학생들이 학습에 관심이 많고 결과도 좋습니다.

그러나 더 많은 과외 수업과 전문 수업은 이제 막 졸업했거나 정규 대학에 다니지 않은 교사가 진행합니다.

그러나 일부 잡다한 크루는 특산품.

사립학교를 비롯한 일부 과외과외 수업이 처음 개설되었을 때

학생 유치를 위해

모두

몇몇 자격을 갖추고

능력이 뛰어난 교사들이 가르치고,

시간이 지남에 따라

학생 수가 늘어나고,

너무 바쁠 때 사회에서 무작위로 사람들을 모집해 가르치세요.

많은 훈련 기관에서 교사가 대학 졸업자라고 광고하지만

외국인 교사,

영어

전공자는 CET-4를 통과하거나 6급은 사실 전혀 그런게 아니고 그냥 사기성 선전일 뿐입니다.

: 전문 과외 기관의 객관적인 현황:

고급 교사 자격을 갖춘 일부 국내 교사,

요청 시 부모님의 다음 번에는 과외 활동에 참여할 수도 있습니다.

이러한 교사는

풍부한 교육 경험을 갖고 있기 때문에

일반적으로 아이들에게 개인화된 지도 및 평가를 제공할 수 있습니다.

Based에 따르면 평가 결과에 따라 코칭 계획을 수립하고

후속 코칭을 실시합니다. 그들은 엄격한 평가, 추적, 계획 조정, 결과 평가, 피드백 등의 일련의 코칭 계획을 가지고 있습니다.

일련의 코칭 계획입니다.

비용은 더 높지만

아이의 성격 특성에 따라 과외 계획을 더 잘 세울 수 있고

매우 비용 효율적입니다

완전한 재방문 추적 시스템으로 코칭 효과를 보장할 수 있습니다. 과외에는 개인 과외와 특별 과외 수업의 두 가지 유형이 있습니다.

맞춤과외:

맞춤과외의 교육개념은 맞춤평가를 통해 아이의 학습심리를 파악하고,

학습습관

그리고 최고의 과외 계획을 결정하기 위한 시험 응시 태도. 그리고 튜터링 과정에서 시기적절한 조정이 이루어지고, 결과가 피드백되며, 부모와 교사 간의 긍정적인 상호작용과 시기적절한 의사소통을 통해

*** 아이들의 학습을 공동으로 촉진합니다.

최근에는

비 온 뒤 죽순처럼 이런 맞춤형 과외 기관이 생겨났고

대부분의 학부모들의 환영을 받고 있습니다. .

그러나

이러한 맞춤형 과외 기관은 또한 다릅니다.

일부 교사의 과외 내용은 아이들의 학습 요구에만 초점을 맞춥니다.

일부 교사는 어린이 학습에 전념하는 것 외에도

어린이의 심리적 특성,

잠재적 발달,

부모-자녀 관계 등에 관심을 갖습니다. ,

어린이를 위한 조화롭고 건강한 성장 환경을 조성하기 위해

어린이의 종합적인

질적 향상을 도모합니다. 후자 유형의 개인화된 과외 기관이 부모들에게 더 인기가 있다는 것은 의심의 여지가 없습니다.

전문 과외 수업:

소규모 수업을 컨셉으로 하고 있습니다.

학생들의 학습 상황에 따라 수업이 나누어집니다.

일반적으로

한 수업에는 3~8명의 학생이 참여합니다.

맞춤형 튜터링을 구현한 데서 파생된 교육 개념입니다.

대규모 튜터링에 비해 더 상호작용적입니다. 대규모 튜터링 수업

이 더욱 목표화되었습니다.

소규모 학급의 학생들은 더욱 전문적이며,

교사의 교육은 보다 목표 지향적이며,

하나의 목표에만 집중하는 불균형은 없습니다. 기타

현상이며 일대일 과외보다 비용이 저렴합니다. 그러므로 부모님들로부터 높은 평가와 인정을 받고 있습니다.

: 전문교습기관 교사들의 객관적인 현황:

현직교사:

이 그룹의 대부분

초, 중등 학교 현장 교사로 활동하고 있으며,

풍부한 교육 경험으로 학부모님들의 인정을 받았습니다

특히 각지의 핵심 분야에서는 특수교사와 초·중등학교 핵심교사의 수요가 더욱 높다.

개인의 에너지가 부족하고

훌륭한 교사

가 제한되어 있기 때문에 중학교 핵심 교사는 대부분의 시간을 고등학교 교사로 보냅니다.

100

위안

한 시간 정도,

중학교 과외 수업료

약 60

위안

시간입니다.

전문 교사:

그들 대부분은 초등 및 중등 학교에서 은퇴한 교사,

전문 교사 기관에서 근무하는 졸업생,

교육을 받습니다

제도적 교육이념, 교육방법 등 기업과정을 교육받은 후 최적의 후보자를 채용하게 됩니다. 이러한 유형의 학원은 일반적으로 개인별 과외에 중점을 둡니다.

대부분 국내 여러 대형 학원의 체인점이나 현지 지점입니다.

경영은 비교적 형식적입니다.

과외 비용은 상대적으로 높으며,

일반적으로

중학생은

60-90

위안

고등학생은 몇 시간 정도 지출합니다.

90-120

위안

약 몇 시간 정도 소요됩니다.

대학생:

나이가 고등학생에 가깝고,

소통이 더 쉽고,

과외비가 상대적으로 저렴합니다. 낮아서

동시에 여러 과목의 교사 역할도 할 수 있습니다

그래서 그는 많은 대학생 학부모들에게 선호를 받고 있습니다. 본체.

대학생을 위한 과외

는 유연성이 특징입니다.

그러나

이런 형태의 과외는 항상 단편적이고 불규칙했습니다. .

대학생에게 가르치는 내용은

일반적으로 자신의 과거 학습 경험으로 제한됩니다.

핵심 파악에 있어 어느 정도 편차가 발생하는 것은 불가피합니다. 가르치는 포인트.

게다가

이런 형태의 과외

는 여전히 질문에 답하는 데만 초점을 맞추고

일반적으로 아이들의 학습 방법에는 관심을 두지 않습니다. ,

공부 습관 함양,

심리적

질적 향상,

부모-자녀 관계 개선 등 종합적인 능력.

기업이 인재 역량을 더욱 중요시할수록

이러한 형태의 튜터링

의 한계는 점점 더 분명해질 것입니다.

초중등 학교의 과외 과외 경쟁이 심화됨에 따라

국내 교육 시스템 개혁이 지속적으로 심화되고 있는

Xili 사범 교육 센터 Li

LiXing은 다양한 교육 기관이 어린이의 학업 성취도를 향상시키는 방법을 목표로 설정해야 할 뿐만 아니라

학생의 양질의 교육도 포함해야 한다고 믿습니다

그리고 점차적으로 과외 학습의 초점이 됩니다.

구체적으로:

어린이의 학습 관심과 학습 습관 함양에 더 많은 관심을 기울여야 합니다.

가정교육에 대한 부모의 이해를 높이고,

아이의 인성과 자질을 바탕으로

아이들이 부지런하고, 즐겁게 배우고, 잘 배울 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 아이들은 야심찬 목표를 설정하고 이를 위해 열심히 노력하도록 격려해야 합니다.

선진 외국 교육 개념을 통합하고 아이들의 전반적인 자질을 향상시키기 위해 노력하십시오

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