현재 초·중등 학교의 다양한 과외 수업 시장은 상대적으로 뜨겁고, 그 존재 이유가 타당하다.
첫째, '시험 중심 교육'으로 인해 문화 교정 수업이 인기를 끌게 됐다
현재 대학 입시에서는 학업 성적을 일방적으로 강조하는 바람에, 초·중등학교에서 '시험 중심 교육'이 점점 대중화되고 있다. 수년간 양질의 교육을 추진해 왔지만 여전히 '시험 중심 교육'이 인기를 누리고 있는 근본적인 이유는 대학 입시의 인재 선발 제도에 있다. 수년 동안 대학 입학 시험은 학생들의 사상 및 도덕 수준, 신체 건강, 문학 및 예술적 성취도, 노동 능력 등의 점수만을 기준으로 이루어졌습니다. 중등학교와 학부모는 학생의 문화 과목 점수에만 집중할 수 있습니다. 부모의 눈에는 자녀의 학업 성적이 최고가 아니라 더 좋을 뿐입니다. 학업 성적이 낮은 아이는 과외를 받아야 하고, 학업 성적이 나쁜 아이는 과외를 받아야 하고, 학업 성적이 좋은 아이라도 명문 학교에 입학하려면 과외가 필요합니다. 따라서 시대에 부응하여 다양한 문화강좌가 등장하게 되었다.
과외수업
둘째, '양질의 교육'으로 인해 취미 과외수업이 인기를 끌고 있다
실제로 대다수의 부모들은 그 사실을 깨닫고 있을 뿐만 아니라 문화 수업의 성과는 자녀의 학업에 영향을 미칩니다. 대학 입학 시험의 중요성은 또한 자녀의 미래 사회 성공을 위해 자녀의 종합적인 자질을 향상시키는 것이 중요하다는 점을 인식하고 있습니다. 자녀에게 대학 입학 시험이나 취업 개발에 사용할 수 있는 특별한 취미나 기술을 제공하기 위해 부모는 종종 자녀에게 취미 및 전문 교육에 참여하도록 허용합니다. 그 결과 음악, 스포츠, 미술, 무용 등 다양한 훈련반도 생겨났다.
셋째, 교양수업의 과열은 학교교육의 무력함을 반영한다
양질의 교육의 많은 콘텐츠가 학교교육을 통해 배양되어야 하는 것은 당연한 일이다. 그러나 학교의 경우 학업 성적을 높이고 입학률을 높이려면 문화 강좌가 기본입니다. 문화 수업을 완화하고 다른 양질의 교육 과정을 적절하게 추가한다면 입학률을 높이는 것은 불가능할 뿐만 아니라 대다수의 학부모들이 동의하지 않을 것이라는 우려가 있습니다. 따라서 도덕 교육, 체육 교육, 미적 교육 및 기타 과정은 덜 배열되거나 혼잡할 수밖에 없습니다. 여러 가지 현실적 이유 때문에 문화교육에서도 학생의 적성과 개인의 역량 강화에 따른 교육을 실현할 수 없습니다. 이러한 작업은 사회 지도 수업을 통해서만 완료할 수 있습니다.
과외 수업
넷째, 과외 수업의 과열은 부모가 자녀 교육에 부여하는 중요성을 반영합니다.
과외 수업의 과열이 반드시 나쁜 현상은 아닙니다. 적어도 그것은 부모와 사회가 다음 세대의 교육에 큰 중요성을 부여한다는 것을 반영합니다. 1970년대 출생자들은 가정과 사회적 여건이 충분하지 않아 학교에 가기가 쉽지 않다. 1980년대 태어난 사람들은 기본적으로 학교는 다닐 수 있지만, 과외수업은 여전히 낯설고, 심지어는 손에 닿지 않는 것 같아요. 최근에는 외동자녀의 증가와 사회의 발전으로 인해 자녀교육에 대한 사람들의 관심이 더욱 높아지고 있습니다. 대부분의 부모는 자녀가 높은 수준의 교육을 받기를 원할 뿐만 아니라 자녀가 취미와 재능을 갖고 예술적 성취를 높이기를 원합니다. 이는 새로운 세대의 교육과 사회 발전을 위한 좋은 소식이 될 것입니다.
요컨대 과외 수업의 과열은 사회와 가족이 교육에 부여하는 중요성을 반영할 뿐만 아니라, '시험 중심 교육'이 초래하는 무기력함을 반영한다. 학교가 아이들의 종합적인 자질을 키울 수 있다면, 교외 과외 수업이 그다지 인기가 없을 것이라고 생각합니다.
튜토리얼 수업