하나, 엄마가 만지면 아기가 웃어요
만지는 것은 모든 사람이 필요로 하는 것이고, 어른들도 악수, 포옹, 영유아에게 더욱 필요하다. 아이의 촉각 능력을 개발하고 성장을 촉진할 수 있을 뿐만 아니라 부모의 사랑을 전하고, 아이에게 좋은 감정체험을 하고 건강한 마음가짐을 키우는 것은 친자 교류의 절호의 수단이다. (터치는 아이가 깨어있을 때 해야 하며, 부모는 반드시 손을 씻고 반지, 팔찌, 손목시계 등의 장신구를 제거하여 아이를 긁지 않도록 해야 한다. 만질 때는 힘을 부드럽게 해야지, 시간이 너무 길어서는 안 된다. 하루에 대여섯 번, 한 번에 서너 분이면 된다. )
둘째, 멋진 목소리로 아기를 더 똑똑하게 만들고
누구나 자신의 아이가 귀청이 똑똑하고, 말솜씨가 영리하고, 가능한 한 빨리 아이의 좋은 청각을 훈련시키고 키우기를 바라며, 아이의 언어 수준 발전과 지능 향상에 매우 도움이 된다. 정상적인 영유아는 태어나자마자 청각능력이 있고, 음성원을 듣는 것이 주요 훈련 방법이다. 부드럽고 친절하게 반복해서 아이에게 말을 해야 한다는 것은 아기의 머리 속에 대량의 언어 정보를 저장할 수 있다. 아이는 특히 짧고 즐겁고 리듬이 선명한 동요를 좋아해서 많이 읽어줄 수 있다. 그러나 청각훈련 시간이 너무 길어서는 안 되고, 음량이 너무 크면 안 된다는 점에 유의해야 한다.
3. 대천세계를 구경하는 아기들은 식견이 넓다.
갓난아기들은 시력이 약해 가까이서 사물을 볼 수밖에 없다. 월령이 늘어남에 따라 3 개월 동안 5 ~ 6 미터 떨어진 것을 볼 수 있고, 6 개월 만에 장거리 사물을 볼 수 있다. 따라서 시각 훈련은 점진적으로 진행되어야 하며, 아이들은 선명한 색상 (특히 빨간색), 다채로운 색상, 다양하고 다양한 물품에 더 민감하여 아기의 흥미를 가장 잘 불러일으켜야 한다.
4, 운동하는 아기의 건강
운동은 아이를 건강하고 튼튼하게 할 뿐만 아니라, 아이의 다양한 감각능력의 전면적인 발전에 도움이 되며, 그의 좋은 방향감각과 균형능력을 배양하여 아이를 총명하고 활기차게 한다. 하지만 운동을 할 때는 아이의 체질을 결합해야 하고, 운동량, 강도, 난이도가 적당해야 하며, 아이를 지나치게 피로하게 하지 말아야 한다.
5, 아기는 진보를 모방하는 것을 좋아하지만
유아는 놀라운 학습 능력을 가지고 있으며, 지식욕이 매우 강하다. 스폰지 흡수처럼' 탐욕스럽게' 탐구하고 있다. 부모는 목적이 있고 계획적으로 아기가 주변 사물을 알도록 도와야 한다. 꼼꼼히 관찰하고, 제때에 아이의 필요와 흥미를 발견하고, 더욱 참을성 있게 가르치고, 귀찮게 하지 말고, 결코 무뚝뚝하고 조급해하지 말고, 아이의 적극성을 꺾어서는 안 된다. 더 중요한 것은' 신체교육' 을 중시하고, 상냥한 태도, 사려 깊은 보살핌, 참을성 있는 반복, 끊임없는 격려로 아이를 위한 따뜻한 분위기를 조성하고, 즐거운 심경을 키워야 한다. 이렇게 하면 아이가 건강한 마음가짐, 열정적이고 자신감 있는 성격, 낙관적인 성품, 긍정적인 자질, 평생 수익을 거둘 수 있다. 안내: 가정교육은 아이의 성장에 매우 중요하며, 부모들이 우선 순위로 꼽아야 한다. 그렇다면 부모들은 아이를 교육할 때 무엇을 주의하고 이해해야 하는가. 다음은 함께 보자. 학부모에게 주는 20 가지' 금과옥률' 을 보자.
1: 학부모는 가정교육 때 감정교육이 항상 이치교육보다 크다는 것을 기억해야 한다.
2: 취학 전 교육은 아이의 좋은 습관의 배양을 더욱 중시해야 한다.
3: 아이가 앞으로 어떤 사람이 될 것인지 키우는 것이 아이의 현재 성적보다 항상 더 중요하다.
4: 좋은 습관은 아이가 저장한 자본이며, 계속 가치를 더하고, 사람의 일생은 이자를 누리고 있다.
5: 한 행동의 반복 습관을 기르고, 습관은 반복적으로 품질을 형성하고, 품질은 운명을 바꾼다.
6: 부모와 교사가 좋은 교육 습관을 길러야 자녀나 학생이 좋은 습관을 형성할 수 있다.
7: 아이들에 대한 교육은 지능과 점수에만 치중해서는 안 된다. 인생의 성패나 행복과 고통을 결정하는 것은 종종 학문의 높낮이가 아니라 인격의 건강 수준이기 때문이다. 행동습관은 마침 인격 발전에 영향을 미치는 핵심 요소 중 하나다.
8: 아이를 사랑하는 것은 반드시 아이를 이해하는 것을 의미하지 않는다. 아이와 친구가 되어야 역할을 할 수 있다.
9: 부모들은 아이들에게 자유롭게 성장할 수 있는 공간을 주고, 잘못된 방향을 안내하고, 올바른 방향을 격려해야 한다.
10: 부모는 자신이 가정교육을 맡기 전에 스스로 가르치는 것이 좋다.
< P > 11: 중국의 젊은 부모들은 수천 원을 들여 운전을 배우거나 자기 아이를 유치원에 데려다 주지만, 스스로 가정교육훈련에 참가하는 경우는 드물다.
12: 부모는 모든 교육을 학교와 선생님에게 맡겨서는 안 된다. 아이가 1 년에 절반의 시간을 집에 있기 때문에 가정교육은 학교 교육만큼 중요하고 심지어 더 중요하다.
13: 아이의 나쁜 습관 80 은 모두 집에서 형성된 것이다.
14: 부모는 모든 일을 대신 하지 말고, 아이의 생활 자립능력을 박탈한다.
15: 부모가 아이의 건강한 인격을 키우려면 편안하고 화목한 가정을 만들어야 한다.
16: 아이가 편식을 하는 것은 부모가 어느 것이 맛이 없는지 이야기하는 것으로 시작된다.
17: 욕하면 아이의 교육 문제를 해결할 수 없고 부모의 조급한 감정만 털어놓을 수 있다.
18: 부모는 자녀와 함께 일어난 일이나 발견된 문제, 혼란을 기록하는 메모장을 준비해야 한다. 자주 기록하는 과정은 사실 자신을 반성하는 간단한 과정이다.
< P > 19: 평소 집에서는 부모와 아이가 가능한 한 동등한 지위를 유지하고, 일에 부딪히면 아이의 의견을 구해야 한다.
20: 자녀의 교육 문제가 곤혹스러울 때 교사, 이웃, 교육 전문가에게 가능한 한 문의할 수 있습니다.