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양명 심리학 272-"양심의" 변화 "

양명심리학 272-'양심의' 변화' (가서)

(2021.1.23.16: 45) < 안녕하세요 여러분!

? 저는 산둥 지닝시에서 온 지식반 11 조의 학생인 진도입니다. 시간이 너무 빨리 지나가고, 자기도 모르는 사이에 수업이 끝나가고, 양명심리학을 배우는 것도 1 년이 넘었고, 어디서부터 시작해야 할지 모르는 깨달음이 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 이 기회를 빌어 제가 배운 가장 깊은' 양심의 변화' 를 여러분과 함께 나누겠습니다.

? 첫째, 학습 심리학에 대한 인식이 높아졌다. 양명심리학은 공자 맹자 학설의 계승과 발전이며, 유교 학설과 일맥상통하며, 유교 문화의 중요한 구성 요소이며, 수련성의 행동표지로, 수시로 견지하고 끊임없이 빛날 필요가 있다. 이렇게 좋은 학설은 학창 시절 교과서에 수록된 것이 많지 않고, 실제로 몇 편을 배운 적이 없고, 명언경구, 영화 TV 에서 조금씩 알고 있을 뿐, 산산조각 났기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

? 얻을 수 없는 물건일수록, 가장 좋은 것으로 생각된다. 양명심리학도 예외는 아니다. 진정한 체계적이고 통편적으로 공부한 적이 없기 때문이다. 그렇게 동경하고, 특히 배우고 싶기 때문이다. 사상은 행동의 선도이다. 이런 생각이 있기 때문에 항상 학습의 기회를 찾고 있다. 친구 소개를 통해 박인 멘토가 주창한 양명심리학에 대한 체계적인 학습을 손잡고 있어서 다행이다.

? 성심반, 정심반, 격물반에서 지식반까지 1 년 정도 공부함으로써, 같은 뜻을 가진 한마음 한뜻으로 공부하는 가족들을 많이 알게 되었을 뿐만 아니라 양명심리학에 대한 지식학습도 점차 깊어지고, 점점 더 이해되고, 새로운 인식을 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 양심이 무엇이고, 격물이 무엇이고, 지지가 무엇이고, 지행합이 무엇인지에 대한 고전적인 단어에 대해 새로운 이해를 갖게 되었고, 실천에서 더 깊은 깨달음을 얻었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

? 둘째, 나쁜 감정 발생 빈도가 낮아졌다. 양명심리학은 선과 메스꺼움이 없는 몸에 대해 이야기하고, 마음의 본체는 선과 악의 구분이 없고, 텅 비어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 뜻의 움직임 때문에 선악의 구분이 생겼다. 선과 악의 시분할 때, 진정으로 알고 이해해야 한다. 이것이 진정한 양심이다. 이해할 때, 비로소 이런 악한 것을 격식하여 마음의 온톨로지를 회복할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이것도 전체 양명심리학을 배우는 중요한 의리죠.

? 나는 양명 심리학을 공부함으로써 양심이 무엇인지 점진적으로 알게 되었을 뿐만 아니라, 이를 바탕으로 악을 없애는 법을 점차 배웠다. 이것은 적지 않은 진보이다. 자신을 반성하면 가장 흔한 악은 나쁜 감정이 자주 나오는 것이다. 이른바 나쁜 감정이란 자기 마음속의 일종의 악이다. 누군가의 어떤 일 때문에 마음을 감동시켜 외적인 표현을 하고 있다. 이전에는 일에 부딪치면 걸핏하면 감정이 있어 전혀 자신을 통제할 수 없었다. 참깨가 큰 작은 일은' 전쟁' 이 일어날 수 있다. 자신의 감정을 통제할 수 없을 것 같은데, 사실 수양이 부족해서 마음이 충분히 강하지 않아 생긴 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 진정한 마음이 강한 사람은 졸연임에도 놀라지 않고, 이유 없이 더해도 노여워하지 않는 사람이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

? 양명심학의 학습을 통해, 지금은 일에 부딪치면 오히려 침착할 수 있고, 일에 부딪치면 조급해하지 않는다. 특히 일에 부딪히면 냉정해지고, 생각을 바꾸는 법을 배워 차분하게 처리했다. 자신의 감정을 통제할 수 있는 사람은 한 도시를 이긴 장군보다 더 위대하다. 최근 1 년 동안 매일 양명심리학을 공부함으로써 수시로 내면의 세례를 통해 선악을 최대한 빨리 나눌 수 있을 뿐만 아니라, 악한 것을 제때에 효과적으로 격식하는 법을 배웠다. 학습 과정에서 나쁜 감정이 생기면 제때에 가라. 오히려 나쁜 감정이 생기는 빈도를 줄여 양심, 햇빛, 대기가 점점 더 많아지게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

? 셋째, 나쁜 감정 기간이 짧아졌다. 나쁜 감정이 수시로 생길 수 있는데, 관건은 나쁜 감정이 생긴 후에 어떻게 해야 하는가? 그 발전을 내버려 두느냐, 아니면 제때에 통제하느냐? 이것이 바로 한 사람의 수양 문제이다. 발전을 시키는 것은 분명 자율성이 없고 수양이 없는 표현이다. 아무도 그러고 싶지 않은 것 같다. 그래서 공부하는 이유다. (마하트마 간디, 공부명언)

발전하지 못하게 하려면 통제하는 법을 배워야 한다. 어떻게 통제할 수 있을까요? 좋은 무기는 양명심리학을 배우는 것이다.

? 양명심리학에 대한 학습을 통해 개인은 큰 변화를 느끼지 못하지만 잠정적인 힘을 발휘했다. 사실, 자기도 모르는 사이에 자신이 점점 좋아지고 있고, 아내와의 대화가 눈에 띈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

? 오늘 아침, 나는 아내와 교류하면서 말했다. "우리 치지반은 곧 끝났고, 양명심리학도 1 년 정도 공부했고, 우리 각자가 2000 자 안팎의 가서를 한 부 쓰라고 했다. 어떻게 무엇을 써야 좋을지 모르겠다? 자신도 어떤 변화가 있다는 것을 느끼지 못했는데, 내가 이런 변화를 가지고 있는지 좀 봐라? "

? 아내가 말했다: "당신은 올해 큰 변화를 겪었지만, 당신은 그것을 느끼지 못했습니다."

? 나는 그녀에게 물었다: "어떤 변화? 클릭합니다

? 아내가 말했다: "당신은 지금 감정이 있을 때 빨리 좋아질 수 있다는 것을 느끼지 못하며, 더 이상 예전처럼 오래 화를 내지 않을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)."

? 그래요? 나는 정말 느끼지 못했고, 이런 변화도 있었다. 그러나, 심사숙고해 보면, 확실히 그렇다. 예전에는 자기가 집에서 성깔을 부렸고, 걸핏하면 화를 내고, 화가 나면 그 발전에 취임하고, 절제를 하지 않고, 마치 한 사람이 변한 것처럼, 조금도 함양이 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 이제 됐어, 웬만한 일도 더 이상 화내지 않고, 뭐든지 하고 싶은 것처럼, 정말 화를 낼 필요가 없는 것 같아. 네가 나를 화나게 하면 화가 나지 않고, 화를 내는 것은 무의미하다. 나는 이 이치를 정말 이해했고, 다른 사람의 관점에서도 문제를 고려할 수 있게 되었다. 가정에서는 자신을 화나게 하는 일이 생길 수 있고, 별일도 별로 없으니, 열고 싶으면 지나갈 수 있다. 특히 다른 사람을 배려하는 시각에서 문제를 고려할 수 있게 됐고, 아내를 화나게 한다면, 화가 난 것은 내가 돌봐야 할 것이 아니라, 차라리 그녀를 화나게 하지 않는 것이 낫다는 것을 깨달았다.

? 양명심학의 학습을 통해 모든 일이 외적인 일이라는 것을 스스로 깨닫게 되었다. 스스로 감정을 갖게 하는 것은 모두 자신의 내면으로 인한 것이다. 선과 악의 없는 움직임은 자신의 생각이 움직인 것이다. 자신의 마음이 강하지 않고, 자신의 의지력이 강하지 않고, 자신의 정력이 부족하다는 것을 드러낼 수 있을 뿐, 걸핏하면 외부의 마음 밖의 것을 움직이게 하는 것은 자신의 원인이 아닌가?

? 양명 선생은 말했다: "산중의 도둑은 쉽고, 마음속으로는 도둑이 어렵다." 이 점을 깨닫고, 나는 점차 마음속의 도둑을 깨뜨리고 있지 않은가? 직장 생활에서도 화를 내고 싶지 않고, 쉽게 감정이 생기지 않고, 외부도 쉽게 내 마음을 뒤흔들 수 없게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언)

? 넷째, 독행 학습에 대한 자신감이 높아졌다. 공부는 반복이고, 공부하는 과정은 끊임없이 독실한 과정이다. 이 한 해 동안 매일 공부하고, 매일 열심히 공부하며, 기본적으로 하나의 학습 습관을 형성하는데, 만약 어느 날 멈춰서 이렇게 긴장하고 즐겁게 공부할 필요가 없다면, 정말 공허하고 따분한 느낌이 든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

? 한 사람은 빨리 가고, 한 무리의 사람들은 멀리 간다. 저는 공부도 좋아하고 공부도 좋아하지만, 양명심리학을 공부하지 않아도 매일 책을 읽습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그러나, 나의 그런 학습은 산만하고 무질서한 학습으로, 계획을 형성하지 않고, 법칙을 형성하지도 않고, 습관을 형성하기도 어렵다. 양명심리학을 공부하는 과정에서 나는 배회하고, 방황하고, 후퇴할 생각을 한 적이 있었지만, 집 사람들의 권유에 따라 나는 줄곧 배우고, 탈바꿈하고, 낙오되지 않았다. 개인의 경우, 정말 일찍 공부하지 않았다. 모두 이렇게 좋은 팀이 있어서 나를 이끌고, 격려하고, 격려하고, 함께 전진하고, 오늘에 이르렀기 때문이다.

? 치지반은 끝났지만 양명심리학에 대한 공부의 끝을 의미하는 것은 아니다. 끝은 새로운 시작이다. 공부는 끝이 없는 과정이다. 한 해 동안의 학습에서 감사양명심학의 지혜 지도, 감사박인 멘토는 우리에게 이렇게 좋은 플랫폼을 제공하고, 모든 사심 없고 큰 사랑을 주는 자원봉사자 가족들에게 더욱 감사하며, 당신들의 감사의 감화로, 우리가 독실반에서 만나도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)

진타오는 허리를 굽혀 감사했다!

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