작업 계획을 세울 때는 진정한 능력을 결합하고 성공을 위해 서두르지 않아야 합니다. 예를 들어, 한 달이면 완료할 수 있는 작업을 2주 계획 내에 완료하려는 경우 결과에 너무 중점을 두고 프로세스를 무시하면 결과적으로는 역효과를 낳을 뿐입니다. 여기에서는 여러분의 학습을 촉진하기 위한 2022년 9학년 영어 교육 계획에 대한 몇 가지 정보를 공유하고 싶습니다.
2022년 9학년 영어 교육 계획 1
1. 지도 이념
현재 중학교 3학년 영어 교육에서는 다양한 요인으로 인해 , 상당수의 영어 학습이 더 어렵고 가난한 학생들과 함께합니다. 그러므로 이러한 학생들에 대한 심리적 지도를 강화하고, 그들의 심리적 자질을 배양하며, 가능한 한 빨리 그들이 곤경에서 벗어나 학습의 주인이 되도록 돕는 것이 매우 필요합니다. 과목 교육은 학교 교육의 주요 채널이자 주요 위치입니다. 과목 학습은 학습 과정에서 많은 학생들의 심리적 혼란이 발생하고 과목 학습에서도 다양한 성격 특성이 개발됩니다. 언어 과목으로서 영어는 교육에서 도덕 교육과 심리적 측면의 침투를 강화하고, 사람 중심의 접근 방식을 견지하고, 교육 혁신을 견지하고, 함축적 발전을 견지하고, 행동 습관 교육에 중점을 두고 세부 교육을 강화해야 합니다.
2. 사업의 주요 포인트
학생들에게 사상교육, 도덕교육, 과학문화교육, 심리적 질 높은 교육을 제공하기 위해 다음과 같은 교육에서 도덕교육을 강화한다. 이번 학기는 다음과 같습니다.
(1) 전문성을 갖추고 학생을 사랑합니다.
자신의 사랑을 활용하여 학생들의 배움에 대한 사랑을 불러일으키고 배양하여 삶에 대한 사랑으로 확장하십시오. 실제로 영어 교실 수업은 단순히 언어 지식을 배우고 실천하는 것이 아니라 따뜻한 정서적 교류, 지적 잠재력의 개발, 사회적 의사소통 능력의 조기 함양, 교사와 학생이 함께 영적인 삶을 창조하는 활동입니다. 그러므로 교사는 가르칠 때 학생의 인격을 존중하고 평등과 상호존중의 조화로운 교사-학생 관계를 확립하여 학생들이 편안하고 조화로우며 즐거운 분위기에서 학습하면서 도덕적 품성을 함양하고 인격을 향상시킬 수 있도록 해야 한다.
(2) 혁신적인 교육을 통해 학습에 어려움이 있는 학생들이 독립적으로 학습할 수 있습니다.
전통적인 영어 교육 모델에서 학생들은 수동적이며 일부 매우 재능 있는 학생들도 있습니다. 시간이 지날수록 창의성도 부족해졌습니다. 많은 학생들은 학습 참여에 대한 인식이 부족하고 문제 해결은커녕 주도적으로 생각하고 질문하는 것을 꺼려합니다. 교사는 미리 준비된 설교 답변에 의지하여 자신의 교육 개념을 업데이트하고 학생과 교육에 대한 사려 깊은 전망을 확립해야 합니다. 저는 신입생관의 가장 본질적인 내용은 교육에 있어 협력적 교수 개념을 진정으로 확립하는 것이라고 믿습니다. 신입생관의 근본적인 출발점은 학생을 존중하고 영어로 각 학생의 주요 역할을 충분히 발휘하는 것입니다. 진정한 배움의 주인이 될 수 있도록 지도합니다.
(3) 감정이 스며들어 학생들과 좋은 교사-학생 관계를 형성합니다.
감정은 전이 효과가 있습니다. 선생님과 가까이 있으면 선생님의 길을 믿게 될 것입니다. 교사에 대한 학생들의 감정은 그들이 공부하는 과목에 대한 학생들의 성향을 향상시킬 수 있습니다. 교사와 학생이 상호 신뢰 관계를 구축하는 한, 학생들은 교사의 요청을 더 쉽게 받아들일 수 있습니다. 우리의 교육 활동은 비교적 원활하게 진행될 수 있습니다. 학습 장애는 학생들에게 고유한 것이 아닙니다. 학습 장애가 있는 학생들은 존중, 배려, 신뢰 및 이해를 갈망합니다. 진실한 사랑을 통해서만 교사는 아이들을 따뜻하게 만들고, 열등감을 없애고, 자신감을 갖게 하여 자존감과 자기애를 갖고 앞으로 나아갈 수 있습니다. 저는 우리가 학습에 어려움을 겪는 학생들을 진심으로 돌보고 돕는 한, 학생들은 사랑과 존경으로 우리에게 보답할 것이라고 믿습니다. 그들은 선생님을 실망시키지 않을 것입니다.
(4) 감사 교육은 학습 장애가 있는 학생들에게 자신감을 심어줍니다.
자존감은 자신에 대한 평가이자, 자신의 존재에 대한 가치와 태도를 반영하는 것입니다. . 모든 학생은 공부에서 어느 정도 성공을 거둘 때마다 항상 교사로부터 칭찬을 받기를 바랍니다. 특히 학습에 어려움을 겪는 학생들의 경우 더욱 그렇습니다. 불쌍한 학생들은 부끄러워서 수업 중에 감히 말을 하지 못하는 경우가 많습니다. 그러므로 학습 장애가 있는 학생들에게 절대 소리를 지르지 않고, 그 이유를 자세히 분석한 후 올바른 약을 처방하고 학생들의 발전에 따릅니다. 유연하게 권장됩니다. 연습을 통해 학습에 어려움을 겪는 학생들을 격려하기 위해 언어적 칭찬, 얼굴 표정, 몸짓 등 다양한 방법을 사용하는 것이 효과적이라는 것이 입증되었습니다.
2022년 9학년 영어 교육 계획 2
1. 이번 학기의 지도 이념:
이번 학기의 영어 교육에서는 다음 사항을 준수합니다.
1. 흥미는 최고의 교사입니다! 영어 학습에 대한 흥미를 자극하고, 학습에 대한 성취감과 자신감을 키우고,
2. 가르치는 것도 적성에 맞게 가르쳐야 한다. 전체 학급을 마주하면서 개인차도 존중하고, 학생 개개인의 감정과 학습 상황에 주의를 기울여 지도해야 합니다.
3. 교실에서는 학생 단체가 강조됩니다. 활동 접근 방식을 채택하고 경험적 참여를 옹호합니다. 즉, 과제 기반 교육 모델을 사용하여 학생들이 교사의 지도 하에 인식, 경험, 실습, 참여 및 협력을 통해 과제 목표를 달성하고 성공을 느낄 수 있도록 합니다.
4. 과정 평가에 주의를 기울이고, 학생의 발전을 촉진하며, 학생들의 학습에 대한 관심과 독립적인 학습 능력 개발을 자극할 수 있는 평가 시스템을 구축합니다.
즉, 학생들이 영어를 사용하면서 영어를 배우도록 하고, 영어를 학생들의 학습과 생활에 부담이 아닌 가장 실용적인 도구로 만들고, 사용과 학습 과정에서 편안함과 성공을 경험하게 해준다. 영어.
2. 내가 가르치는 수업의 학생들의 기본 상황 분석 :
현재 내가 가르치는 8 학년에서는 일반적으로 학생들의 기초가 상대적으로 약하고, 그리고 우리는 연구에서 1학년 학생들에게 지식의 검토와 통합에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 학생들의 현재 상황은 그리 낙관적이지 않습니다. 동시에 8학년 영어는 고등학교 입학 시험에서 큰 비중을 차지합니다. 이는 학생들의 중학교 영어 학습의 분수령이자 학생들의 고등학교 진학의 열쇠입니다. 그러므로 저는 막중한 책임감을 느끼지만, 어려움을 극복하고 학생들의 성적을 높이기 위해 노력하겠습니다.
3. 이번 학기의 교육 목표:
1. 학생들에게 영어 학습 동기와 학습 방법에 대한 동기를 보다 명확하게 가르칩니다. 적극적인 학습 태도.
2. 교실 수업에서 학생들은 수업 중 이 장의 주제에 대한 교사의 설명을 이해하고 토론에 참여할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 교사의 지도에 따라 다른 사람들과 협력하고 문제를 해결하며 결과를 보고할 수 있습니다. 선생님, ** *학습 과제를 함께 완료하세요.
3. 영어 학습에서 '말하기'의 중요성에 주목하고 아침 독서 과제를 적극적으로 완료합니다.
4. 어휘 '알고, 기억하고, 사용'하는 3단계를 달성하세요. 그리고 기본적인 독해력을 발휘할 수 있으며, 학습한 어휘를 바탕으로 적절한 독해 전략을 적용할 수 있습니다.
5. 학습에 있어 서로 도움을 주고 어려움을 극복할 수 있습니다. 학습 과제를 합리적으로 계획하고 정리할 수 있으며, 자신에게 맞는 학습 방법을 적극적으로 탐색할 수 있습니다. 연구와 일상적인 상호작용에서 발견할 수 있는 차이점. 간단히 말해서, 학생들이 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 모든 측면에서 큰 발전을 이룰 수 있도록 하는 것이 나의 목표입니다.
4. 구체적인 조치:
첫째, 컴퓨터와 현대 멀티미디어 기술을 최대한 활용하여 영어 교육 자료를 개발하고, 생생하고 흥미로운 PPT를 제작하며, 학생들의 학습 채널을 확대하고, 교수 효율성을 높이기 위한 학생들의 학습 방법.
둘째, 단어를 가르칠 때 단어의 발음과 철자가 유기적으로 연결되어 학생들이 소리와 굵은 단어를 통해 단어를 표시하는 방법을 배울 수 있도록 기본과 단어의 이해가 엄격히 요구됩니다. 굵은 단어는 따로 파악하여 단어 테스트의 강도를 높이고, 단어 사용의 핵심인 메모를 하고, 핵심 단어의 사용법과 문장 구조에 주의를 기울이고, 더욱 집중적으로 가르쳐야 합니다. , 그리고 더 많은 연습을 통해 학생들은 배운 지식을 유연하게 적용하고 단원 점검 작업을 잘 수행할 수 있습니다.
다시 말하지만, 텍스트를 소리내어 읽는 데 집중하세요. 8학년 텍스트를 유창하게 읽을 수 있다는 의미는 아닙니다. 학생들은 소리내어 읽어야만 배울 수 있습니다. 이번 학기에는 학생들의 발음, 억양 및 말하기 속도를 기르는 데 중점을 두고 있으며 대부분의 학생들이 읽을 수 있도록 노력합니다. 텍스트를 빠르고 유창하게 읽어 영어에 대한 흥미를 향상시킬 수도 있습니다. 듣기 수준이 향상되었으며, 그룹별로 읽기 성능을 확인하고, 확인을 담당하는 읽기 대회가 열립니다. 정기적으로.
마지막으로 우수한 학생들을 잘 양성하고, 다양한 방법을 통해 각 학급의 우수한 학생들의 비율과 자질을 향상시키며, 과학에 편향된 학생들의 사상 사업을 잘하고, 영어의 중요성을 일깨워 주고, 영어를 잘 배울 수 있는 방법을 가르쳐 주고, 영어를 열심히 공부하도록 동기를 부여하여 영어 점수를 향상시켜 줍니다.
2022년 9학년 영어 교육 계획 3
1. 기본 상황:
저는 2022년 9학년 영어 교사로 일하고 있습니다. 이번 학기에 고등학교 2학년을 가르치는 일. (5)학급에는 48명, (6)학급에는 54명이 있으며, 인문계열 1개, 과학계열 1개가 있습니다. 두 수업 모두 학생들의 영어 기초가 상대적으로 약하지만, 교사와 학생의 공동 노력을 통해 대부분의 학생들이 지난 학기에 관련 과목을 이수하고 필수 학점을 취득했습니다. 영어 점수는 어느 정도 향상되었습니다. 그러나 여전히 영어 학습에 별로 관심이 없고, 자신감이 부족하고, 생각하는 데 게으르고, 노력하는 정신이 부족한 학생들이 있습니다. 이번 학기에는 교사와 학생의 공동 노력을 기다립니다.
2. 교육 철학
1. 모든 학생을 대면하고, 각 학생의 감정에 주의를 기울이고, 영어 학습에 대한 흥미를 자극하고, 성취감과 자아를 형성하도록 도와야 합니다. -학습에 대한 자신감, 학습 과정에서 종합적인 언어 응용 능력을 키우고, 인문학적 자질을 향상시키며, 실무 능력을 향상시키고, 혁신적 정신을 함양할 수 있도록 합니다.
2. 학생들의 주제를 강조하고, 개인차를 존중하며, 학생들이 지식을 쌓고, 기술을 향상하고, 의지를 연마하고, 사고를 활성화하고, 개성을 보여주고, 마음을 개발하고 시야를 넓힐 수 있도록 합니다. 선생님의 지도.
3. 학생들이 영어를 사용하면서 영어를 배우도록 하고, 학생들이 단순한 학습자가 아닌 좋은 사용자가 되도록 하십시오. 영어가 학생들의 학습과 생활에 부담이 아닌 가장 실용적인 도구가 되어 학생들이 영어를 사용하고 배우는 과정에서 편안함과 성공의 기쁨을 경험할 수 있게 해주세요.
고등학교 영어는 기본 지식의 검토에 중점을 둘 뿐만 아니라 능력의 유연한 활용도 강조합니다. 이러한 추세에 적응하고 고등학교 영어 교육의 질을 향상시키기 위해 나는 항상 고등학교 영어 교육에 대한 기본 지식을 파악하고 점차적으로 어휘를 확장하며 교실 효율성을 향상시키고 학생들의 의식, 주도권을 향상시키기 위해 노력할 것입니다. 학습에 대한 열정과 교사-학생의 상호작용은 영어 점수를 더욱 향상시킵니다.
3. 교과서 간략 분석
몇몇 고등학생용 교과서는 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다.
1. 내용이 풍부하고 광범위한 주제를 다루고 있습니다. . 텍스트가 길고, 주제가 다양하며, 내용이 풍부합니다. 포괄적인 지식의 용광로일 뿐만 아니라, 매우 현대적이고 도전적입니다. 학생들은 실제 영어를 배울 수 있을 뿐만 아니라 광범위한 종합적 지식을 배우고 종합적인 영어 능력을 훈련할 수 있습니다. 솔직히 말해서, 이 새로운 교과서 세트는 우리 영어 교사들에게 언어 지식과 언어 능력 측면에서 도전 과제를 안겨줍니다.
2. 풍부한 어휘와 실제 언어. 선정된 기사는 다양한 분야를 다루고 독창적이기 때문에 모든 면에서 어휘가 등장합니다. 그리고 원본 원문을 사용하기 때문에 저자마다 다른 단어를 사용하고, 동의어도 많이 등장합니다. 이는 학생들에게 영어 학습을 위한 실제 언어 환경을 제공하지만, 동시에 학생들의 영어 학습 어려움을 증가시킵니다.
3. 세심하게 배열되고 형태가 참신합니다. 교재 배열의 독창성은 텍스트 콘텐츠의 신중한 선택과 수업 유형의 최적화된 디자인에만 반영되는 것이 아닙니다. 특히 눈에 띄는 점은 교재에 포함된 다양한 연습문제가 참신하고 독특하여 지식에 중점을 둘 뿐만 아니라 재미도 충분히 주입한다는 점입니다. 또한 영어 학습에서 현대 교육 기술의 발전된 역할을 최대한 활용합니다.
4. 구체적인 조치
이러한 교육 목표와 교육 방향에 직면하여 우리 교육의 구체적인 구현은 더 높은 요구 사항과 과제를 가져왔습니다. 나는 이번 학년도에 다음과 같은 교육 조치를 취할 것입니다.
(1) 새로운 고등학교 영어 과정의 내용을 지속적으로 연구하고 구현 계획을 탐색합니다. 대본에 따라 교재를 가르치는 것이 아니라 일상 교육에서 진정으로 창의적이고 개방적이며 유연하고 목표한 방식으로 교재를 사용할 수 있는 방법을 스스로 이해하십시오. 신중하게 공부하고, 각 수업을 신중하게 준비하고, 각 수업 계획을 설계하고, 과제 기반 교수법을 채택하고, 학생들이 독립적 학습, 협동 학습 및 탐구 기반 학습에 참여할 수 있도록 격려하고 학생들의 혁신 정신과 실무 능력을 배양할 수 있도록 최선을 다합니다. 동시에, 나는 또한 학생들의 개인차에 주의를 기울이고 그들의 적성에 따라 학생들을 가르쳐야 합니다. 두 반의 학생들은 영어 학습 기초가 부족하고, 학습에 대한 주도성과 자율성이 부족하고, 영어 자료의 축적도 낮기 때문에, 이 교과서에 있는 언어 지식과 기술을 짧은 시간 내에 습득하고 성취할 수 있는 능력을 갖추는 것이 필요합니다. 모듈의 목적과 요구 사항은 쉬운 일이 아닙니다.
나는 학생들의 학습에 대한 흥미를 자극하는 것을 최우선 과제로 삼기로 결정했습니다. 학생들의 요구와 관심을 바탕으로 활기차고 흥미로운 수업을 설계하면서 새로운 콘텐츠를 가르치면서 이와 밀접하게 관련된 오래된 지식도 적절하게 흡수했습니다. , 학생들이 학업 결과, 관심 및 자신감을 얻을 수 있도록 합니다.
(2) 학생들은 학습 중에 언어 규칙을 지속적으로 요약하고 학습 방법을 진지하게 탐구하여 학생들이 좋은 학습 습관을 개발하고 올바른 학습 전략을 형성하도록 돕습니다. 가르치는 과정에서 교사는 학생들의 학습 방법과 전략을 향상시키기 위해 두뇌를 사용하고 자료를 참조하여 영어 학습 능력의 지속적인 개발을 촉진해야 합니다.
2022년 9학년 영어 교육 계획 4
1. 지도 이념:
교육 시 준수해야 할 세 가지 결정은 다음과 같습니다. 몸, 교사가 주체이고, 사고와 훈련이 주체이다. 우리는 가르치지 않는 원칙을 확고히 관철하고, 자기 학습 능력 배양을 확고히 관철하며, 주제 사고의 원칙을 확고히 구현해야 합니다. "1) 비지적 요소의 함양에 주의를 기울인다. 2) 모든 학생에게 주의를 기울인다. "라는 기본 방향에 따라 외국 사고 교육 사상의 본질을 면밀히 연구하고 그 본질을 철저히 이해하여 이는 우리 교육의 중요한 부분입니다. 생생한 개인 특성을 지닌 효과적인 교육 방법을 형성하는 강력한 지도 무기입니다. 교수 연구에서 교과 교수 아이디어는 교수와 연구를 통해 세련되고 심화되며, 학생들은 큰 규모로 이익을 얻을 수 있으며 교사는 거시적 및 미시적 수준 모두에서 교수법을 효과적으로 통제할 수 있습니다.
2. 주제 생각:
고등학교 2학년 영어는 주로 학습을 통해 학생들이 기본 지식을 통합 및 확장하고 듣기, 말하기, 읽기의 기본 능력을 개발할 수 있도록 합니다. 학생들의 종합적인 응용 능력을 배양하고, 주로 학생들의 담화 이해, 말하기 및 쓰기 훈련에 중점을 둡니다. 영어 학습 과정에서 학생들은 정신적, 정서적 태도, 학습 전략, 문화 인식의 발달을 촉진하고, 올바른 인생관, 세계관, 가치관을 형성하며 전반적인 인문학적 자질을 향상시킬 수 있습니다.
3. 목표:
교사의 교육 및 교육 수준이 합리적으로 향상되도록 학급 내 상위 학생, 평균 학생 및 가난한 학생을 다양한 수준으로 개선합니다. 교육과 연구를 통해. 학부모, 학생, 학교 모두가 만족할 수 있도록 노력하고 있습니다.
IV. 구체적인 작업 및 주요 조치:
1. 고등학교에서 1년 동안 집중 학습한 후 소수의 학생들이 영어 학습의 기본 방법을 습득하여 상대적으로 많은 수의 학생들이 좋은 학습 습관을 가지고 있으면 일부 학생들은 영어를 배우기 위해 주도적으로 공부할 수 있습니다. 그러나 상당수의 학생들이 열심히 공부했음에도 불구하고 영어에 대한 기초가 없거나 기초가 부족하다는 것은 부인할 수 없는 사실입니다. 고등학교 1학년이 되어도 결과는 낙관적이지 않습니다. 아직도 수업 시간에 잠을 자고, 강의를 듣지 않는 수동적인 학습 상태에 있는 학생들이 많습니다. 공부하지 마세요. 따라서 영어 수업은 정말 어렵습니다.
2. 대책
일반 캠퍼스의 극히 특수한 상황으로 인해 실제 경험을 통해 교육은 현실에 기반을 두고 학생들의 적성에 맞춰 가르치고, 분류하고 가능한 한 빨리 모든 학생을 모집합니다. 교육 진행. 우리는 또한 학교와 협력하여 학생들이 매일, 매주, 매달 무언가를 얻을 수 있도록 학생들을 종합적으로 감독합니다. 중년 및 저성취 학생을 위한 지도 업무를 강화하여 저성취 학생이 뒤처지지 않도록 지도 및 상담 업무를 강화합니다. 또는 더 나은 학생들이 잘 먹도록 만들고 교육에 대한 다단계 접근 방식을 개발하려고 노력하십시오.
3. 주제 아이디어에 대한 심층적이고 상세한 탐구를 수행합니다.
연구와 토론을 통해 영어교과목의 사상을 깊이 이해하고, 이교과목의 본질을 이해하며, 이교과목의 전반적인 교수이념을 구성하고, 이교과목의 특징을 파고들어 열심히 노력하겠습니다. 학생들의 장기적인 영어 교육에 관한 것입니다. 학생들에게 영어를 배우는 방법을 가르치고 학생들이 미래에 영어를 배우고 사용할 수 있는 탄탄한 기반을 마련합니다.
4. 교육 과정에서 교재, 커리큘럼 표준, 토론 학습 방법 및 교육 방법을 신중하게 연구하고 같은 학년 영어 교육의 6가지 통일(통일 수업 시간, 통합 학습)을 계속 달성합니다. 목표, 통일 요점과 어려움이 통일되고, 시험 문제가 통일되고, 학생들이 연습한 후에 존재하는 문제가 추정되고 지도 방법이 통일되고, 수업 과제가 통일됩니다.
5. 모든 영어 수업을 잘 듣고 영어 우수 학생을 양성하는 일을 잘 수행하여 해당 과목의 우수 학생이 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에서 진정으로 두각을 나타내고 해당 과목의 최고 학생 중.
6. 학생들의 숙제를 표준화하고 미리 보기, 숙제, 강의 듣기, 복습, 연습 및 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 분야의 적극적인 과외 확장 훈련과 같은 좋은 영어 학습 습관을 개발합니다.
2022년 9학년 영어 교육 계획 5
1. 지도 이념
새로운 교육 과정 표준을 기준으로 하고 Oxford Yilin Edition 교과서를 기초로 삼아 기초, 대학 입학 시험의 역학에 세심한 주의를 기울이고, 팀 기능을 최대한 활용하고, 학생의 잠재력을 활용하고, 이중 기본을 탄탄하게 수행하고, 항상 많은 양의 언어 축적과 시기적절하고 효과적인 종합 언어 교육을 준수합니다. , 대학 입학 시험 형식 및 요구 사항에 적응할 수 있도록 학생들의 종합적인 자질과 문제 해결 능력을 향상시키기 위해 노력합니다.
영어 교육 실습을 최우선으로 생각하는 관점을 강조하고, 교육 전략 및 학습 전략의 침투에 주의를 기울이고, 학생들의 정서적 태도와 동기 부여에 주의를 기울이고, 정신적, 문화적 인식, 교육의 반영에 주의를 기울이십시오. 인지 규칙에 따라 학생들의 독립적이고 협력적인 학습 능력을 향상시키고 평생 학습 능력을 배양합니다.
대학 입시 문제와 대학 입시 동향을 연구하고 사고와 행동의 관점에서 학생들이 미리 고등학교 3학년에 진학하도록 유도합니다. 학생들이 학업 능력 시험을 원활하게 검토할 수 있도록 안내합니다.
2. 학업상황 분석
현재 고등학교 2학년 학생들이 2년 가까이 고등학교 영어를 공부하고 있지만 상황은 낙관적이지 않다. 상위권 학생은 상위권 학생이 아니며, 대부분의 학생들은 기초가 탄탄하지 않고, 학습 및 적용 능력이 부족하며, 추론 및 일반화 능력이 심각하게 부족하고, 표준화가 부족하다는 문제가 상당히 두드러집니다. , 상당수의 학생들이 영어 기초가 약하고 학습에 심각하게 지쳐 있습니다. 따라서 학생들을 치료하는 데 있어 모든 측면에 세심한 주의를 기울이고 학생들의 관심 사항을 고려하면서 교육을 강화하며 조화롭고 편안하며 효율적인 교실을 만듭니다. 모든 영어 교사가 해결하기 위해 열심히 노력해야 하는 문제입니다.
3. 교과서 분석
이번 학기에는 학생들이 커리큘럼 표준에 규정된 8단계 요구 사항을 충족할 수 있도록 선택 도서 7권과 8권을 완료해야 합니다. 선택교과서는 지식의 통합, 종합 및 요약에 중점을 두고 있으며, 교과서의 난이도는 확실히 높아지고, 길이는 길어지며, 기술, 독해 및 표현의 통합에 중점을 둡니다. 지식의 깊이, 언어 지식, 문화적 사고, 주제 범위 및 어휘는 필요한 과정을 재현할 뿐만 아니라 어느 정도 확장됩니다.
4. 교육 과제
교육 단계에 따라 모듈 7과 모듈 8의 교육 내용을 완료합니다. 각 모듈 커리큘럼의 기본 어휘를 익히고 기본 문법 항목을 검토합니다. 각 모듈, 각 모듈 각 모듈의 듣기 훈련을 작성합니다.
교과서에 집중하고 탄탄한 기초를 다지면서 대부분의 학생들은 텍스트를 이해하고 기본 어휘와 구문을 마스터하며 기본 언어 지식과 기본 기술을 습득할 수 있습니다.
학생들의 과외 독서량을 30,000 단어로 늘리고, 학생들이 좋은 학습 습관을 기르고 독립적인 학습 능력을 키울 수 있도록 학습 지도를 강화해야 합니다. 지식의 실행 노력을 강화하고 지식 축적에 주의를 기울여 학생들의 학습에 대한 관심을 유지합니다.
이번 학기에는 학업 능력 시험이 있을 예정이므로, 모듈 7과 8을 마친 후에는 학업 능력 시험(모듈 1~5)과 관련된 내용도 검토해야 합니다. 이 부분의 강도는 주로 관련 연습에 중점을 두어 지식을 요약하고 요약합니다.
5. 교육 방법
1. 교재를 연구하고 창의적으로 사용하며, 교재를 통합 및 삭제하고, 학생들의 실제 상황을 결합하며, 교재의 특성을 이어갑니다.
2. 교실 수업 관리를 강화하여 수업 효율성을 높입니다.
3. 학생들의 읽기 능력을 키우십시오. 각 모듈을 가르칠 때 읽기 교육에 주의를 기울이고, 모듈에 있는 4가지 읽기 기사를 최대한 활용하고, 학생들이 과학적인 읽기 방법을 습득하도록 지도하십시오. 계획된 방법.
4. 글쓰기 훈련의 강도를 높이고 학생들이 배운 것을 적용하도록 격려합니다. 또한 학생들은 모범 에세이와 교사가 선택한 텍스트 문단을 암기해야 하며, 작문 시 문장 패턴을 암기해야 문장에서 기사까지 영어 문장 구조와 관용적 사용법에 익숙해져 완전한 영어 기사를 작성할 수 있습니다. 또한, 암기된 문장 패턴의 활용을 독려하고 글쓰기 실력을 향상시키기 위해 매주 글쓰기 훈련을 실시하고 있습니다. 작문 교육을 준수하고 교육 주제와 방법을 다양화하기 위해 노력하며 적시에 의견을 제공합니다. 학생들에게 영어 일기를 쓰도록 격려하세요.
2022년 9학년 영어 수업 계획 관련 기사:
★ 2022년 중학교 영어 최종 수업 작업 계획 템플릿
★ 2022년 영어과 교사 수업 계획 템플릿
p>
★ 중학교에서 선정한 기사 10개 1학기 영어 교습 업무 계획
★ 2022년 영어 교과 업무 계획 템플릿
★ 2022년 영어교과 교육계획 참고문헌
★ 2022년 영어교사 교과안 템플릿 5개
★ 2022년 중학교 신학기 계획 템플릿 10개
★ 9차- 5개- 학년별 교과과정 교안
★ 영어 교사를 위한 일반 교직 업무 계획
★ 2022년 중학교 교직 업무 계획 샘플