1, "5 개 모두" 배우기 쉬운
원거리 교육은 누구나 언제 어디서나 어떤 장부터 모든 과정을 배울 수 있다는 특징이 있습니다. 원거리 교육은 편리하고 유연한' 다섯 가지 중 하나' 로 학습 모델에서 학습과 능동적 학습의 특징을 가장 직접적으로 반영하며 현대 교육과 평생 교육의 기본 요구 사항에 적합하다.
둘째, 국가가 원격고교증서
의 증서' 금함량' 을 인정하는 것은 어떻습니까? 교육부로부터 원격교육은 일반 전일제와 마찬가지로 전자등록을 해야 한다는 것을 알게 되었는데, 졸업증서는 국가가 인정한 것이다. 취득한 학위는 일반 전일제와 동등한 효력을 가지고 있다.
3. 재직자가 공부하는 가장 좋은 방법
심천 원격교육의 7 가지 장점
1. 시공제한을 돌파하다. 사이버 교육은 학습 시공간의 한계를 진정으로 돌파했다. 어떤 학생이든 조건적인 장소에서 자신이 작성한 학습 계획에 따라 모든 과정을 공부할 수 있으며, 과정의 어느 장으로든 학습 상태에 들어갈 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 언제든지 인터넷에서 관련 학습 정보를 다운로드하거나 BBS, E-메일, 온라인 실시간 채팅 도구, 전화 등 통신 수단을 통해 교사와 급우들에게 조언을 구하여 언제든지 공부할 수 있습니다. 온라인 교육은 모든 학습자에게 통일되고 개방된 교육 내용을 제공하고, 학습자는 직업 등의 조건에 구애받지 않으며, 전체 사회 구성원은 동등한 교육 기회를 얻을 수 있다.
2. 평생 교육으로 나아가다. 정보기술을 핵심으로 하는 지식경제 시대에는 학습이 생존의 필수조건이 되고, 학교 내 학습은 취업 전' 예비 교육' 에 속한다. 과학기술이 발전함에 따라 사람들은 취업 후에도 계속' 사후 교육' 을 진행해야 한다. 앞으로의 교육은 더 이상 일회성 학교 교육이 아니며, 온라인 교육은 평생 교육을 실현하는 가장 좋은 수단이며, 평생 학습 요구 사항을 충족하는 교육 서비스 체계를 구축하는 데 도움이 될 것이다.
3. 강의 모드가' 교육' 에서' 학습' 위주로 바뀌었다. 온라인 교육은 전통적인' 교육' 위주의 교수법을' 학습' 위주의 교수법으로 바꾸고, 교수 연구의 최신 이론적 성과를 완벽하게 적용하고 실현하는 교육 모델의 근본적인 변화를 가져왔다. 개인화된 자율 학습, 온라인 협업 학습, 다양한 형태의 교사 과외를 통해 학생의 자습 능력을 키우고 수동적인 학습에서 능동적인 학습으로의 학습자 전환을 촉진할 수 있다.
4. 맞춤형 교육 및 강력한 상호 작용. 온라인 교육은 각 학습자의 실제 상황에 맞게 적성에 따라 가르침을 실제로 실현할 수 있으며,' 개인화' 원칙에 따라 교육을 조직하도록 더욱 발전할 수 있다. 온라인 교육의 상호 작용은 거의 실시간에 가까운 상호 작용으로,' 선생님이 학생이 듣는' 수업 방식을 버리고 인간-기계 상호 작용, 그룹 토론, 다양한 형태의 교사 과외로 대체한다.
5. 가상 현실 기술. 컴퓨터 가상 현실 기술을 이용하여 실제 환경과 비슷한 학습 장면을 가상으로 구축하고, 가상 실습 활동, 언어 학습 환경, 각종 실험, 실습 등을 시뮬레이션할 수 있으며,' 집 밖' 으로 박물관, 과학기술센터, 강의실 또는 공장에 가서' 실제' 현장 실습, 시나리오 교육을 받을 수 있다.
6. 교육 자원을 보다 효율적으로 활용할 수 있습니다. 각종 교육 자원이 인터넷을 통해 장거리 전송되어 캠퍼스 범위를 넘어섰다. 인터넷 교육에 종사하는 학교는 자신의 학과 우세와 교학자원 우세를 충분히 발휘할 수 있으며, 최고의 교사를 조직하여 인터넷 코스웨어를 제작하고, 다년간 축적한 교학 경험과 최신 교육 성과를 인터넷을 통해 사방팔방으로 전송할 수 있으며, 교육 규모를 확대하는 동시에, 여전히 모든 학생을 동등한 고퀄리티 교육을 받게 한다.
또한 인터넷은 풍부한 학습 자원을 제공하며, 온라인 학습 내용의 업데이트 속도도 전통적인 종이 교재와 비교할 수 없다.
7. 자동화된 교육 관리. 정보 데이터베이스 관리 기술 및 양방향 상호 작용 기능을 갖춘 교육 관리 소프트웨어를 사용하면 온라인 컨설팅, 등록, 지불, 수강 신청, 조회 등의 기능을 수행할 수 있습니다. 숙제와 시험 관리, 학생 상태 관리는 교육 관리 시스템 소프트웨어를 통해 빠르고 정확하게 실현된다. 또한 교육 관리 시스템 소프트웨어는 관리자의 지시에 따라 학생의 질문, 과제 및 시험에 대한 체계적인 분석을 통해 교육 상황과 효과를 자동으로 평가할 수 있습니다.
는 바로 이러한 특징과 장점을 갖추고 있기 때문에 최근 몇 년 동안 우리나라 고교 원거리 교육이 급속히 부상하여 장족의 발전을 이루었다. 1999 년부터 2004 년까지 68 개 고등학교가 사이버 교육 파일럿을 실시했고, 이미 일정한 학교 운영 규모를 형성하고, 등록 학생이 백만 명이 넘고, 대량의 멀티미디어 교육 자원을 개발하고, 점차 네트워크 환경에서 교육과 관리 방식을 형성하고, 동시에 대량의 사회자금을 끌어들여 원거리 교육에 투입하여 고교 정보화 건설을 촉진시켰다.