광라오 현 종합 고등학교는 딩좡진 관저에 위치하고 있으며 부지면적은 7만㎡, 건축 면적은 2만202㎡이다. 교직원은 111명, 전임교사는 85명입니다. 학교에는 24개의 강의실이 있고 1,500명 이상의 학생이 재학하고 있습니다. 학교에는 멀티미디어 교실, 전자 수업 준비실, 컴퓨터실, 어학실, 도서관, 독서실, 음악 및 미술 전문 교실 등을 포함한 완벽한 교육 장비 및 장비가 있습니다. 물리, 화학 및 생물학적 실험 장비는 국가 수준에 도달합니다. Ⅱ표준.
이 학교는 1958년에 설립되었습니다. 이 학교는 딩좡(Dingzhuang)진 싼차(Sancha) 마을 남쪽에 위치하고 있으며 그해 중학교 2개반이 등록했습니다. 1959년에 학교는 "광라오 제7중학교"로 명명되었으며 면적은 60에이커, 6개 학급, 3년 학교 시스템을 갖추고 있습니다. 1960년에 건리현에 편입되어 "켄리현 싼차 중학교"로 이름이 바뀌었습니다. 1961년에 광요현으로 재분류되어 "광요7중학교"로 명칭이 바뀌었다. 1969년에 그는 2년제 정규 고등학교로 편입되어 "산둥성 광요현 삼차중학교"로 교명을 바꾸었다. 1979년에 "광요현 제6중학교"로 교명을 바꾸었다.
1988년에는 고등학교 배치가 조정되면서 학교는 폐쇄됐다. Dingzhuang 타운 당위원회, 정부, 인민대표대회는 40,000명이 넘는 Dingzhuang 주민들을 동원하여 새 학교를 짓기 위해 자금과 토지를 기부했습니다. 1989년 9월 16일 새 캠퍼스로 이전. 학교는 그대로 유지되었으나 시 교육국에서는 이를 인정하지 않았으며, 현직 고등학교는 아니었고 학생 신분은 광요3중학교에 속해 있었다. 모든 교직원은 굴욕을 견디고 역경 속에서 학교를 운영하며 열심히 노력하여 해마다 향상되는 교육 성과를 달성했습니다. 1992년 11월 정식 공공기관으로 지정됐다. 1993년 9월 광요현정부에 의해 "정원학교"로 명명되었습니다. 1994년 8월 18일, 동영시 교육국은 종합 고등학교로의 전환을 승인했습니다. 8월 28일, 광라오 현 종합 고등학교 개교 및 광라오 제36주년을 기념하는 회의가 열렸습니다. 6 중학교. 시·군 주요 4개팀 지도자들이 참석했다. 이후 광라오 현 종합 고등학교는 성 교육부에 등록된 활성 고등학교가 되었습니다.
종합고 설립 이후 우여곡절의 탐색과 실천을 거쳤다. 1995년에는 4년제 직업중등학교 수업이 시범적으로 실시됐으나 교육기간의 부족, 고등학교 교육과의 연계성 부족 등의 이유로 실패했다. 이후 일반반과 직업반을 분리하는 실험이 진행됐는데, 당시에는 직업교육에 대한 인식이 부족해 3년제 실업계 고등학교 수업이 시도됐지만 성공하지 못했다. 국무원의 '21세기 교육활성화 행동계획'이 시행된 후, 학교 지도자들은 여러 번의 논의와 교류, 여러 차례의 점검과 논의를 거쳐 일반 고등학교의 단일학교 운영 모델을 바꾸자는 아이디어를 내놓았다. 동시에 그들은 "상대 고등 직업 대학"에 대한 우대 입학 정책을 통해 학생들이 다양한 경로를 통해 학업을 계속할 수 있도록 적극적으로 조정하고 열심히 노력하여 고등 교육 당국의 승인을 얻었습니다. 1999년에는 "고등학교 1학년과 2학년이 함께 다니고, 고등학교 3학년을 나누어 서로 다른 수준에서 가르치고, 추가 교육을 위한 다중 경로"라는 학교 운영 모델을 형성하기 위한 예비 탐색이 수행되었습니다. ". 일반 고등학교의 모든 과목을 개설하고 있으며, 학생 개인의 강점을 바탕으로 전기기계, 회계, 간호, 생명공학, 상업, 화공 등 전문과목도 개설하고 있다. 학생들은 대학 진학에 대한 희망을 실현하고 종합적인 양질의 인재에 대한 사회의 요구를 충족시키기 위해 일반 대학 입학 시험 또는 해당 전문 대학 입학 시험을 자발적으로 선택할 수 있습니다.
이 학교는 1999년 현 정부로부터 '현급 표준화 학교'로 지정됐다. 같은 해 9월 28일, 성 전역의 초중등학교 학교 자산 관리에 관한 현장 회의가 우리 학교에서 열렸습니다. Chen Sheng 부시장은 성 교육위원회 부국장 Ma Qingshui 및 기타 지도자들과 함께 전문가와 참가자들이 학교를 방문합니다.
2000년부터 학교는 '시립표준화학교', '시립표준화창구단위', '시립정원학교', '현급문명단위', '시급문명단위'라는 칭호를 획득했다. 캠퍼스”, “국가초중등학교 사상도덕건설활동선진단위” 등의 명칭이 있다.
학교는 인본주의적 경영을 견지하고 학생을 주체로 삼아 '학생이 교수법에 적응한다'를 '교수법이 학생에게 적응한다'로 변경하여 학생들이 자신의 개성을 충분히 발전시킬 수 있도록 하고, 더 나은 희망을 가질 수 있도록 합니다. 교육을 받았으며 취업에 특별한 기술을 갖고 있으며 대학 입학 시험에서 좋은 결과를 얻었습니다. 2003년에는 251명의 학생이 대학입시를 치르고 39명이 학부과정에 입학하였다. 2004년에는 446명의 학생이 대학입시를 치렀고, 188명이 학부과정에 입학하였다. 시, 군으로부터 '교육질이 우수한 학교'라는 명예칭호를 받았으며, '전문인재양성선진단'이라는 명예칭호를 받았다. 카운티. 2005년에는 500명의 졸업생이 있었고 147명이 학사 학위를 취득했습니다. 현 정부는 이 학교에 "2005년 대학 입학 시험 우수 학교" 메달을 수여했으며, 시 교육국에서는 이 학교에 "교육 수준 우수 학교" 메달을 수여했습니다. 2006년에는 438명의 졸업생이 배출되었으며, 86명이 제2기 학사학위 이상에 합격하였습니다.
3년 연속으로 본교의 제2기 학부생 입학률은 광요제1중학교에 이어 2위이며, 해당 고등 직업학교의 입학률은 성 평균의 거의 10배에 달합니다. 사회에서는 대학 입시 첫 번째 학교로 칭찬받고 있습니다."
새로운 출발점에 서서 새로운 도약을 이룬 본교의 교사와 학생들은 '단결, 근면, 엄격, 진실'이라는 학교 정신을 고수하며 자신감에 가득 차 열심히 일하고 있습니다. - 추구"와 "사랑으로 엄격함, 세부적으로 엄격함"의 정신 "겸손, 근면, 노력, 우수"의 교수 스타일과 학습 스타일은 "고품질, 독특함, 그리고 우수성"이라는 목표를 향해 전진하고 있습니다. 일류".